Ηρωικός καθηγητής παραδίδει δωρεάν μαθήματα για να μην φύγουν τα παιδιά από χωριό της Λάρισας

Ο Αστέριος Φανίκος, ο συνταξιούχος καθηγητής που προσφέρει δωρεάν μαθήματα στους μαθητές του Πουρναρίου Λάρισας μιλά στο Newsbomb.gr για την πρωτοβουλία του.

ΟΑστέριος Φανίκος, συνταξιούχος καθηγητής, έχει αφιερώσει τη ζωή του στην εκπαίδευση και την προσφορά. Μετά τη συνταξιοδότησή του, δεν επέλεξε να αποσυρθεί από το λειτούργημα του. Αντίθετα, ξεκίνησε μια πρωτοβουλία, να παραδίδει δωρεάν μαθήματα στους μαθητές του χωριού Πουρνάρι Λάρισας, οι οποίοι προετοιμάζονται για τις Πανελλαδικές εξετάσεις.

Όπως ανέφερε στο Newsbomb.gr η κίνησή του αυτή έχει ως στόχο να διευκολύνει τα παιδιά που μένουν σε χωριά, ώστε να μην αναγκάζονται να σπαταλούν ώρες σε μετακινήσεις προς τη Λάρισα για φροντιστήρια. Αντίθετα, ο κ. Φανίκος τους προσφέρει ποιοτική εκπαιδευτική υποστήριξη στον τόπο τους, δίνοντας τους την ευκαιρία να επικεντρωθούν στη μάθησή τους.

Ο καθηγητής Αστέριος Φανίκος.

Κάθε εβδομάδα, τα παιδιά του χωριού συναντιούνται με τον κ. Φανίκο δύο φορές. Τα μαθήματα πραγματοποιούνται κάθε Τετάρτη απόγευμα και Σάββατο πρωί. Κατά τη διάρκεια των εορταστικών περιόδων, όπως τα Χριστούγεννα και το Πάσχα, οι συναντήσεις γίνονται πιο συχνές, με καθημερινά δίωρα για εντατική προετοιμασία.

«Κάνουμε επαναλήψεις, λύνουμε απορίες και εστιάζουμε στη θεωρία. Θέλω τα παιδιά να νιώθουν ότι έχουν υποστήριξη και ότι δεν χρειάζεται να εγκαταλείψουν το χωριό τους για να πετύχουν τους στόχους τους», αναφέρει ο Αστέριος Φανίκος στο Newsbomb.gr.

Η δράση αυτή δεν είναι καινούργια. «Ξεκίνησα να παρέχω υποστηρικτικά μαθήματα ήδη από το 2003, όσο ακόμη υπήρχε ο θεσμός της Πρόσθετης Διδακτικής Στήριξης. Μετά την κατάργησή του, συνέχισα εθελοντικά, γιατί έβλεπα την ανταπόκριση και την πρόοδο των μαθητών. Ακόμη και τώρα που είμαι συνταξιούχος, θεωρώ καθήκον μου να βοηθήσω τα παιδιά της περιοχής μου», πρόσθεσε.

Το σχολείο που κάνουν μάθημα τα παιδιά με τον καθηγητή Αστέριο Φανίκο.

Μαθητές και γονείς δεν κρύβουν την ευγνωμοσύνη τους για την πρωτοβουλία του. «Είναι ένας εξαιρετικός άνθρωπος που μας βοηθά να προχωρήσουμε την ύλη σωστά, αλλά και να χαλαρώσουμε λίγο από τη δύσκολη χρονιά», είπε στο Newsbomb.gr η Εβελίνα Μπέη, μαθήτρια του κ. Φανίκου, προσθέτοντας πως τον εκτιμά ιδιαίτερα για την ευγένεια και τη μεγαλοψυχία του. «Δεν είναι συνηθισμένο να βρίσκεις κάποιον που αφιερώνει εθελοντικά τον χρόνο του για να βοηθήσει νέους ανθρώπους».

«Στη δύσκολη διαδικασία των Πανελλαδικών μας βοηθάει πραγματικά. Προχωράμε την ύλη σωστά και παράλληλα χαλαρώνουμε, ξεχνώντας για λίγο τη δυσκολία της χρονιάς», συμπλήρωσε.

Η μητέρα της Εβελίνας, Σωκρατία Δραγώγια μιλώντας στο Newsbomb.gr τη σπουδαιότητα του έργου του: «Ο κύριος Φανίκας αφιερώνει ώρες από τον ελεύθερο χρόνο του για να προετοιμάσει τα παιδιά μας στις εξετάσεις. Είναι ένας υπέροχος άνθρωπος, γεμάτος αγάπη και διάθεση για προσφορά». Εκφράζει, μάλιστα, την ευγνωμοσύνη της τόσο προσωπικά όσο και εκ μέρους των γονιών των μαθητών: «Είμαστε πολύ τυχεροί που τον έχουμε. Το έργο του είναι μοναδικό. Να τον έχει ο θεός καλά».

Ο κ. Φανίκος γεννήθηκε και μεγάλωσε στη Λάρισα. Σπούδασε στη Θεσσαλονίκη, έκανε μεταπτυχιακά στην Αγγλία και εργάστηκε για κάποια χρόνια στην Αθήνα. Το 2018 αποφάσισε να επιστρέψει στο χωριό του παππού του, στο Πουρνάρι, για να αφοσιωθεί στην εκπαίδευση και στις ασχολίες με τη φύση, τα ζώα και την κοινότητα.

Αρχικά, η τοπική κοινωνία αντιμετώπισε την πρωτοβουλία του με καχυποψία. «Νόμιζαν ότι κάτι περιμένω από αυτό», λέει ο ίδιος. Όμως, όταν οι κάτοικοι κατάλαβαν ότι η προσφορά του είναι ανιδιοτελής, τον αγκάλιασαν με θέρμη.

«Κάποιες μητέρες μου ζήτησαν πρόσφατα το κλειδί της αίθουσας για να την καθαρίσουν. Αυτό δείχνει ότι οι άνθρωποι έχουν αρχίσει να εμπνέονται, να θέλουν να συμμετέχουν. Είμαι πεπεισμένος ότι η προσφορά μπορεί να ενώσει την κοινότητα και να τη βοηθήσει να προοδεύσει», πρόσθεσε.

«Ήταν κάτι πολύ θετικό. Δεν είναι συνηθισμένο να ακούς για ανθρώπους που προσφέρουν μαθήματα δωρεάν. Αυτό που κάνει είναι πολύ ξεχωριστό, και τον εκτιμώ απεριόριστα. Είναι ένας άνθρωπος με σπουδαίες πράξεις», ανέφερε η Εβελίνα Μπέη.

Ο κ. Φανίκος προσπαθεί να διδάξει στους μαθητές έναν νέο τρόπο σκέψης σχετικά με την αξία της συλλογικότητας και του εθελοντισμού.

«Μιλάω προσωπικά αλλά και εκ μέρους όλων των γονιών. Είμαστε πραγματικά ευγνώμονες. Ο κύριος Φανίκος είναι γνωστός για την προσφορά του. Οι μαθητές του, οι συνάδελφοί του, ακόμα και οι παλιοί του μαθητές τον εκτιμούν. Είναι άνθρωπος της προσφοράς, και αυτό που κάνει είναι σπάνιο. Είναι μεγαλείο ψυχής αυτό που κάνει. Το κάνει από καρδιάς και με πολλή αγάπη», συμπλήρωσε η μητέρα της μαθήτριας.

Πηγή: newsbomv.gr

Αvατροπή με τη μέρα που κλείνουν τα σχολεία για Χριστούγεννα: Η νέα ημερομηνία

Το Πρόγραμμα για Μαθητές και Εκπαιδευτικούς

Τα Χριστούγεννα 2024 πλησιάζουν και οι μαθητές ανυπομονούν για τη δεκαπενθήμερη ανάπαυλα. Ωστόσο, η φετινή χρονιά φέρνει αλλαγές στο πρόγραμμα των διακοπών λόγω των ημερολογιακών δεδομένων.

Η 25η Δεκεμβρίου πέφτει Τετάρτη, γεγονός που οδηγεί τα σχολεία να παραμείνουν ανοιχτά μέχρι και τη Δευτέρα 23 Δεκεμβρίου, αντί να κλείσουν από την Παρασκευή 20 Δεκεμβρίου όπως συνέβαινε παλαιότερα. Σύμφωνα με την εγκύκλιο του Υπουργείου Παιδείας, τα μαθήματα στις 23 Δεκεμβρίου θα πραγματοποιηθούν κανονικά, αν και αρκετά σχολεία ενδέχεται να διοργανώσουν χριστουγεννιάτικες εκδηλώσεις για τους μαθητές.

Επιστροφή στα θρανία

Οι μαθητές θα επιστρέψουν στα σχολεία μετά τα Θεοφάνεια, με την πρώτη ημέρα μαθημάτων για το 2025 να είναι η Τετάρτη 8 Ιανουαρίου.

Η δυσαρέσκεια των εκπαιδευτικών

Η απόφαση αυτή έχει προκαλέσει έντονη δυσαρέσκεια, ειδικά στους αναπληρωτές εκπαιδευτικούς και όσους εργάζονται μακριά από τον τόπο διαμονής τους. Η εργάσιμη Δευτέρα 23 Δεκεμβρίου δυσκολεύει τη μετακίνηση προς τους προορισμούς τους, αυξάνοντας το κόστος μεταφοράς και περιορίζοντας τον διαθέσιμο χρόνο για τις γιορτές.

Πολλοί εκπαιδευτικοί πρότειναν την αλλαγή του προγράμματος, με το κλείσιμο των σχολείων να γίνεται την Παρασκευή 20 Δεκεμβρίου και την επιστροφή στις 7 Ιανουαρίου. Ωστόσο, η πρόταση αυτή δεν φαίνεται να υλοποιείται, καθώς η εγκύκλιος του Υπουργείου είναι ξεκάθαρη και δεν προβλέπει τροποποιήσεις.

Τι να περιμένουν μαθητές και εκπαιδευτικοί

Παρά τις αντιδράσεις, οι μαθητές θα απολαύσουν τις διακοπές τους από την Τρίτη 24 Δεκεμβρίου, ενώ οι εκπαιδευτικοί θα πρέπει να διαχειριστούν τις μετακινήσεις τους υπό τις υπάρχουσες συνθήκες.

Πηγή: enimerotiko.gr 

Ποια σχολεία θα είναι κλειστά αύριο, 21 Νοεμβρίου

Τα Εισόδια της Θεοτόκου «χαρίζουν» μια μέρα ανάπαυλας στους μαθητές, δείτε σε ποιες περιοχές

Κλειστά σχολεία θα έχουμε αύριο σε ορισμένες περιοχές της χώρας με τους μαθητές να απολαμβάνουν μια μέρα ξεκούρασης και αποχής από τα μαθήματα. Ο λόγος της αυριανής ανάπαυλας είναι ο εορτασμός των Εισοδίων της Θεοτόκου.

Η σημαντική αυτή μέρα της Ορθοδοξίας τιμάται κάθε χρόνο στις 21 Νοεμβρίου και για αρκετούς Δήμους της χώρας αποτελεί ημέρα που τιμάται η Θεοτόκος Παναγία ως πολιούχος της πόλης γεγονός που συνεπάγεται με αργία και κλειστές όλες τις δημόσιες και δημοτικές υπηρεσίες όπως και τα σχολεία όλων των βαθμίδων.

Ειδικότερα, αργία είναι για την Λιβαδειά, τα Χανιά, την Προσοτσάνη, την Νικήσιανη

Να σημειωθεί πως αν και επισήμως η αργία ισχύει μόνο για την πόλη (Δημοτική Ενότητα) των Χανίων, όμως εκ των πραγμάτων έχει επεκταθεί σε ολόκληρο τον «Καλλικρατικό» Δήμο Χανίων, τουλάχιστον σε ότι αφορά στις υπηρεσίες του δημοσίου, της περιφέρειας και του Δήμου.

Τι εορτάζουμε στα Εισόδια της Θεοτόκου

Τα Εισόδια της Θεοτόκου στον Ναό, γνωστά στη Δύση ως Παρουσίαση της Παρθένου Μαρίας, είναι χριστιανική εορτή, η οποία εορτάζεται από όλα τα χριστιανικά δόγματα που αναγνωρίζουν αγίους στις 21 Νοεμβρίου. Ανήκει στις Θεομητορικές εορτές. Το εορταζόμενο γεγονός δεν αναφέρεται στην κανονική Αγία Γραφή. Η πρώτη γνωστή αναφορά σε αυτό βρίσκεται στο Πρωτοευαγγέλιο του Ιακώβου, ένα απόκρυφο κείμενο του τέλους του Β΄ αιώνα.

Σύμφωνα με αυτό, οι μετέπειτα γονείς της Παναγίας, ο Ιωακείμ και η Άννα, ήταν βαθιά στενοχωρημένοι από το ότι δεν είχαν παιδιά. Για τον λόγο αυτό, προσευχήθηκαν και είχαν συμφωνήσει να αφιερώσουν το τέκνο τους στον Θεό. Αποκτώντας τη Μαρία λοιπόν, την πήγαν όταν ακόμη αυτή ήταν παιδί, στον Ναό της Ιερουσαλήμ προκειμένου να την αφιερώσουν στον Θεό. Αυτά είναι τα Εισόδια της Θεοτόκου. Μεταγενέστερες εκδοχές της ιστορίας (όπως το Ευαγγέλιο του Ψευδο-Ματθαίου και το Βιβλίο της Γεννήσεως της Μαρίας) προσθέτουν ότι η Μαρία αφιερώθηκε στον Ναό σε ηλικία περίπου τριών ετών, σε εκπλήρωση ενός όρκου. Κατά την παράδοση παρέμεινε εκεί προς μόρφωση για να προετοιμασθεί για τον ρόλο της ως Θεομήτωρ.

Ο εορτασμός των Εισοδίων της Θεοτόκου άρχισε με τα θυρανοίξια της Νέας Βασιλικής της Αγίας Μαρίας, που ανεγέρθηκε κοντά στην τοποθεσία του κατεστραμμένου Ναό της Ιερουσαλήμ. Η παλαιά βυζαντινή βασιλική, έργο του 543, είχε καταστραφεί από τους Πέρσες του Χοσρόη Β΄ μετά την Πολιορκία της Ιερουσαλήμ το 614. Η πρώτη καταγεγραμμένη αναφορά στην εορτή είναι η μνεία "Εἴσοδος τῆς Παναγίας Θεοτόκου" στο Μηνολόγιον του Βασιλείου Β΄, ένα Αυτοκρατορικό Μηνολόγιο του 11ου αιώνα.

Τα Εισόδια συνέχισαν να εορτάζονται σε όλη την Ανατολή, με καταγεγραμμένο τον εορτασμό τους στα μοναστήρια της νότιας Ιταλίας τον 9ο αιώνα, και μεταφέρθηκαν στη Δύση εορταζόμενα στο Παπικό Παρεκκλήσιο της Αβινιόν το 1372 με διάταγμα του Πάπα Γρηγορίου ΙΑ. Ωστόσο, στο Ρωμαϊκό Λειτουργικό η εορτή εντάχθηκε μόλις το 1472, και καταργήθηκε από τον Πάπας Πίος Ε΄ το 1568. Ως αποτέλεσμα, δεν εμφανίζεται στο Τριδεντινό Αγιολόγιο. Ο Πάπας Σίξτος Ε΄ την επανεισήγαγε στο Ρωμαϊκό Αγιολόγιο το 1585.

Πηγή: dnews.gr

Οριστική αποβολή από δημόσιο σχολείο για τη μαθήτρια που ξυλοκόπησε 14χρονη στη Γλυφάδα

Σε οριστική αποβολή εμπλεκόμενης στον ξυλοδαρμό 14χρονης στη Γλυφάδα προχώρησε το σχολείο στο οποίο φοιτούσε.

Σύμφωνα με το MEGA, η μαθήτρια απομακρύνθηκε από το δημόσιο σχολείο και σύμφωνα με τη νομοθεσία, θα συνεχίσει τη φοίτησή της σε άλλο σχολείο της περιοχής.

Η απόφαση αυτή όμως, έχει ανησυχήσει τους γονείς άλλων παιδιών στο καινούριο σχολείο καθώς φοβούνται μην επαναληφθούν τα περιστατικά.

Η δεύτερη εμπλεκόμενη στην υπόθεση, η οποία είναι μαθήτρια σε ιδιωτικό σχολείο, δεν έχει απομακρυνθεί ακόμα από τα σχολείο της παρότι βέβαια ο πατέρας του θύματος ενημέρωσε τη διεύθυνση.

«Για τηνπερίπτωση της Γλυφάδας "τρέχουν" δύο δικογραφίες. Η μία είναι η βασική για το περιστατικό. Ταυτοποιούνται όλο και περισσότερα παιδιά. Ταυτοποιήθηκε και αυτός με τα τατουάζ. Κατέθεσε ως μάρτυρας, όμως υπάρχουν πολλά στοιχεία που δείχνουν πως στοιχειοθετείται το έγκλημα της εγκληματικής οργάνωσης», δηλώνει ο Γιώργος Καλλιακμάνης.

«Τρέχει και μία άλλη, μία προκαταρκτική, για το ηλεκτρονικό έγκλημα. Να δούμε αν υπάρχουν τα αδικήματα της διέγερσης σε πλημμέλημα ή κακούργημα ή η παραβίαση προσωπικών δεδομένων για αυτούς που μετά το επεισόδιο έστελναν μηνύματα, και έστελναν φωτογραφίες των κοριτσιών που ήταν δράστριες. Κάποια προφίλ είναι ψεύτικα», συμπλήρωσε.

«Εγώ δεν συμφωνώ με την αυστηροποίησης των ποινών όταν έχουμε να κάνουμε με παιδιά. Περίμενα να ανακοινωθούν κοινωνικές δομές που θα ασχοληθούν με την οικογένεια και τα παιδιά αυτά. Οι γονείς είπαν πως δεν φταίνε τα παιδιά τους. Επιτέθηκαν φραστικά στους αστυνομικούς» σχολίασε.

«Βάσει του ισχύοντος νομοθετικού πλαισίου είναι αντιμέτωποι με πλημμεληματικού χαρακτήρα ποινές. Πλέον οι ποινές θα ανέχονται στα 5 έτη φυλάκισης και υψηλές χρηματικές ποινές. Τα μέτρα κινούνται στη σωστή κατεύθυνση», είπε η δικηγόρος, Εβίτα Βαρελά.

Πηγή: reader.gr

Σχολεία: Ανατροπή στο ολοήμερο - Νέα οδηγία για τις απουσίες

Τι ισχύει για τις απουσίες και το ολοήμερο πρόγραμμα στα σχολεία.

Μια άγνωστη παράμετρος που πρέπει να προσέξουν οι γονείς μαθητών που παρακολουθούν το ολοήμερο πρόγραμμα σε Δημοτικό και Νηπιαγωγείο είναι το γεγονός ότι φέτος θα καταχωρίζονται απουσίες ηλεκτρονικά.

Σύμφωνα με εγκύκλιο που στάλθηκε στα σχολεία από την φετινή σχολική χρονιά πλέον θα υπάρχει παρουσιολόγιο ολοήμερου προγράμματος καθώς και Πρωινής Ζώνης/Πρόωρης Υποδοχής μεσω myschool. Όπως διευκρινίζεται το παρουσιολόγιο θα αναρτάται σε ειδική κατηγορία του πληροφοριακού συστήματος myschool και θα συμπληρώνεται καθημερινά από τον υπεύθυνο για τη λειτουργία του Ολοήμερου και Πρωινής Ζώνης/Πρόωρης Υποδοχής.Η αναδρομική συμπλήρωση των παρουσιών θα διαφοροποιείται ανάλογα με τις οδηγίες του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α.

Αν και αρχικά είχε ανακοινωθεί ότι θα είναι δυνατή η καταχώρηση μέχρι 5 ημερολογιακές ημέρες αναδρομικά, σημερινή εγκύκλιο διευκρινίζεται ότι η δυνατότητα αναδρομικής συμπλήρωσης της αντίστοιχης φόρμας, θα είναι διαθέσιμη έως και 30/09/2024.

Ολοήμερο Δημοτικό και Νηπιαγωγείο 2024-25: Η μεγάλη αλλαγή στο ωράριο

Στο σημείο αυτό αξίζει να σημειωθεί ότι ήδη από την φετινή χρονιά οι μαθητές του Ολοήμερου Προγράμματος στα Δημοτικά έχουν μια σημαντική αλλαγή και στο ωράριο αποχώρησης. Ειδικότερα, οι μαθητές Δημοτικού που παρακολουθούν το πρόγραμμα του Αναβαθμισμένου Ολοήμερου μπορούν να σχολάνε απο αυτό και στις 14:55 με το πέρας της 1ης διδακτικής ώρας της 2ης ζώνης. Υπενθυμίζεται πως μέχρι και την περσινή σχολική χρονιά η δυνατή αποχώρηση των μαθητών ήταν είτε στις 15:50, με το πέρας της δεύτερης διδακτικής ώρας της 2ης ζώνης, είτε στις 17:30, με τη λήξη του προγράμματος.

Ενώ για τους μαθητές του απλού ολοήμερου προγράμματος η αποχώρηση των μαθητών συνεχίζεται και την φετινή σχολική χρονιά με τα περσινά δεδομένα. Η αποχώρηση των μαθητών του ολοήμερου προγράμματος μπορεί να γίνει:

Με τη λήξη του ολοήμερου προγράμματος (16:00),

Με τη λήξη της 2ης ώρας του Ολοήμερου Προγράμματος (15.00), εφόσον έχει συμπεριληφθεί στην αρχική δήλωση εγγραφής.

Η αποχώρηση των μαθητών γίνεται με ευθύνη του εκάστοτε υπεύθυνου λειτουργίας του Ολοήμερου Προγράμματος, ο οποίος αποχωρεί μετά τη λήξη του (16:00), ασχέτως αν ασκεί διδακτικά καθήκοντα στο ενδιάμεσο χρονικό διάστημα.

Μητσοτάκης: Σε lockers τα κινητά τηλέφωνα των μαθητών

«Το εννοούμε όταν λέμε το κινητό στην τσάντα, δεν είναι μία προσδοκία».

Την κοινωνική διάσταση των εξαγγελιών της κυβέρνησης στην ΔΕΘ, επιχείρησε να αναδείξει ο πρωθυπουργός, Κυριάκος Μητσοτάκης κατά την τακτική μηνιαία συνάντηση με την Πρόεδρο της Δημοκρατίας, Κατερίνα Σακελλαροπούλου.

Ο κ. Μητσοτάκης έκανε ιδιαίτερη αναφορά σε Παιδεία, Υγεία και στεγαστική πολιτική, ενώ επανέλαβε την σημασία που αποδίδει η κυβέρνηση στο ζήτημα της απαγόρευσης της χρήσης κινητών στην διάρκεια του σχολείου, λέγοντας ότι «το εννοούμε όταν λέμε το κινητό στην τσάντα, δεν είναι μία προσδοκία».

Με αφορμή μάλιστα και την είδηση για την πρώτη αποβολή σε σχολείο τόνισε ότι το ζήτημα δεν είναι τιμωρητικό, αλλά να αντιληφθούν όλοι πως αυτό τελικά βοηθά τη μαθητική διαδικασία, ενώ πρόσθεσε ότι θέλουμε τους συλλόγους γονέων συμμάχους σε αυτή την προσπάθεια.

Ο πρωθυπουργός γνωστοποίησε ότι έχει συζητηθεί με το Υπουργείο Παιδείας και ο ίδιος είναι «πολύ θετικός», όπως είπε, στο να προμηθεύσουμε πιλοτικά, εφόσον υπάρχει τέτοιο αίτημα συλλόγων γονέων, lockers για να κλειδώνουν τα κινητά.

Όσον αφορά την Υγεία, ο κ. Μητσοτάκης εξέφρασε αισιοδοξία ότι θα υπάρξει τελική απόφαση τον Νοέμβριο με την ΕΕ ώστε να ξεκινήσουν άμεσα τα απογευματινά χειρουργεία, σημειώνοντας ότι έχει σημασία όσοι δεν έχουν οικονομική άνεση να μπορούν να τα κάνουν και το κόστος να εκταμιευθεί από το Ταμείο Ανάκαμψης.

Αναφερόμενος στο πρόγραμμα «Σπίτι μου 2», ύψους 2 δισ. ευρώ, επισήμανε τον διπλασιασμό των δικαιούχων και την διεύρυνση των κριτηρίων, ενώ τόνισε και την αξιοποίηση της τεχνολογίας στην Εκπαίδευση λέγοντας ότι 30.000 διαδραστικοί πίνακες έχουν μπει στα σχολεία και ότι χθες ξεκίνησε το πρώτο ψηφιακό φροντιστήριο.

Ο πρωθυπουργός έκανε λόγο για δράσεις με έντονο κοινωνικό αποτύπωμα που αποδεικνύουν ότι οι πόροι του Ταμείου Ανάκαμψης δεν κατευθύνονται μόνο σε έργα υποδομής αλλά και σε δράσεις για να μειώσουμε τις κοινωνικές ανισότητες

Τέλος, ο κ. Μητσοτάκης εμφανίστηκε εκ νέου ικανοποιημένος για το χαρτοφυλάκιο που επελέγη για τον Έλληνα Επίτροπο, Απόστολο Τζιτζικώστα σημειώνοντας ότι είναι πολύ σημαντικό για την πατρίδα μας, ενώ εξέφρασε και την απόλυτη στήριξή του στην έκθεση Ντράγκι τονίζοντας, μεταξύ άλλων ότι θέτει την Ευρώπη με ευθύτητα μπροστά στις αδυναμίες της.

Πηγή: dnews.gr

Καμπανάκι από Μητσοτάκη για τα smartphones στα σχολεία: Τα παιδιά κινδυνεύουν από τον απόλυτο εθισμό

Αποφασισμένος να αναλάβει πρωτοβουλία σε επίπεδο Ε.Ε. προκειμένου να τεθεί αυστηρό κανονιστικό πλαίσιο για τον τρόπο λειτουργίας και επίδρασης σε παιδιά και εφήβους των πλατφορμών κοινωνικής δικτύωσης εμφανίστηκε ο Κυριάκος Μητσοτάκης.

Μιλώντας στην συνέντευξη τύπου της ΔΕΘ και απαντώντας για τα μέτρα που προωθεί το Υπουργείο Παιδείας για την απαγόρευση της χρήσης κινητών τηλεφώνων στα σχολεία ο πρωθυπουργός τόνισε ότι δεν θα διστάσει να λάβει ακόμα πιο αυστηρά μέτρα με την τοποθέτηση ειδικών “locker” στις σχολικές αίθουσες.

“Θα επιμείνω στο κινητό τηλέφωνο γιατί οι επιστήμονες μας λένε ότι το κινητό ειδικά στο σχολείο δημιουργούν διάσπαση προσοχής και το ξέρουν οι γονείς. Θα υπάρξουν δυσκολίες και αντιδράσεις στην εφαρμογή του μέτρου αλλά θα επιμείνουμε. Θέλουμε τα κινητά στις τσάντες.

Κάνουμε το πρώτο βήμα. Θέλω να θυμίσω ότι στο εξωτερικό σε άλλα σχολεία έχουν προχωρήσει παραπέρα με ειδικά “locker” που τα κλειδώνουν τα κινητά και τα παίρνουν όταν φύγουν. Δεν αποκλείω τίποτα”.

Ο Κυριάκος Μητσοτάκης επέκτεινε την τοποθέτηση του τονίζοντας την ανάγκη ευρωπαϊκής αντίδρασης για τον εθισμό που εμφανίζουν οι έφηβοι στο διαδύκτιο και τον αρνητικό τρόπο επίδρασης των κοινωνικών δικτύων.

“Τα παιδιά μας και οι έφηβοι κινδυνεύουν από απόλυτο εθισμό από πλατφόρμες κοινωνικής δικτύωσης και είναι πρόβλημα ψυχικής υγείας και πρέπει να αντιμετωπιστεί. Πρέπει να το αντιμετωπίσει η Ε.Ε. στην ρίζα του.

Και θέλω να παίξω πρωταγωνιστικό ρόλο σε αυτό. Για μια ευρωπαϊκή ρύθμιση που θα αφορά τους αλγόριθμους των πλατφορμών αυτών ώστε να αντιμετωπίσουμε την εξάρτηση που οι ίδιες οι εταιρείες προκαλούν για να βγάζουν περισσότερα χρήματα. Δεν μπορούν να βγάζουν χρήματα στις πλατες των παιδιών και εφήβων μας σε ένα τεράστιο πείραμα ψυχικής υγείας που δημιουργεί τεράστια πρόβλημα στα παιδία μας.

Στα κορίτσια με συγκρίσεις και νευρικές ανορεξίες και εικόνες που δεν υπάρχουν και τα κάνουν να αισθάνονται άβολα αδύναμα ή χοντρά. Στα αγόρια μας με άλλου είδους προβλήματα. Είναι σημαντικό ζήτημα και πρέπει να το αντιμετωπίσουμε σε κανονιστικό και ευρωπαϊκό επίπεδο. Θέλουμε τους γονείς και τους δασκάλους συμμάχους. Θέλουμε ένα σχολείο με μαθησιακή διαδικασία που να μην διακόπτεται από την ανάγκη μαθητή να κοιτά συνέχεια το κινητό του”.

Πηγή: protothema.gr

Υπουργείο Παιδείας: Επανέρχονται οι δικαιολογημένες και αδικαιολόγητες απουσίες με το νέο σχολικό έτος

Τι θα ισχύσει για τη νέα σχολική χρονιά και τι αλλάζει σε Γυμνάσιο και Λύκειο – Πότε κρίνεται επαρκής η φοίτηση και πότε ανεπαρκής – Τι παίζει ρόλο στην προαγωγή και απόλυση – Τέλος στην 15λεπτη ανοχή την πρώτη ώρα.

Αλλαγές σχετικά με το καθεστώς των απουσιών των μαθητών δρομολογούνται με το νέο σχολικό έτος, 2024-25, που ξεκινά στις 11 Σεπτεμβρίου.

Το όριο για την επαρκή φοίτηση είναι οι 114 απουσίες. Οι δικαιολογημένες και αδικαιολόγητες απουσίες επανέρχονται, οι επιδόσεις αλλά και η συνέπεια στη φοίτηση συνδέονται άμεσα με την προαγωγή και την απόλυση των μαθητών - λαμβάνονται υπόψη η φυσική παρουσία αλλά και η έγκαιρη προσέλευση στα μαθήματα.

Ενισχύεται ο ρόλος των γονέων και κηδεμόνων, εφόσον θα έχουν την ευθύνη για τη συνεπή εκπλήρωση των υποχρεώσεων των μαθητών.

Η διάκριση μεταξύ δικαιολογημένων και αδικαιολόγητων απουσιών

Με την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς, επανέρχεται η διάκριση μεταξύ δικαιολογημένων και αδικαιολόγητων απουσιών.

Θα υπάρχει Βιβλίο Φοίτησης (απουσιολόγιο), όπου θα καταχωρίζονται οι απουσίες.

Ο αριθμός των απουσιών θα αθροίζεται κατά τετράμηνο, θα διακρίνονται σε δικαιολογημένες και αδικαιολόγητες και στη συνέχεια, θα καταγράφονται στα Ατομικά Δελτία των μαθητών και των μαθητριών, ώστε να γνωστοποιηθούν στους γονείς και κηδεμόνες τους, των οποίων ο ρόλος πλέον ενισχύεται.

Σημειώνεται, ότι στην απόφαση του υπουργείου Παιδείας, δεν έχει συμπεριληφθεί η «δεκαπεντάλεπτη ανοχή» την πρώτη ώρα, όπως είχε αρχικά προβλεφθεί.

Πότε κρίνεται επαρκής και πότε ανεπαρκής η φοίτηση

Με βάση το γενικό σύνολο των απουσιών, η φοίτηση θα αξιολογείται ως επαρκής ή ανεπαρκής.

Επαρκής θα χαρακτηρίζεται η φοίτηση όταν το σύνολο των απουσιών του μαθητή ή της μαθήτριας, στη διάρκεια της τρέχουσας σχολικής χρονιάς, δεν υπερβαίνουν τις 40 – ανεξάρτητα από το λόγο, στον οποίο οφείλονται.

Επίσης επαρκής θα είναι η φοίτηση όταν οι απουσίες δεν υπερβαίνουν συνολικά τις 114, εκ των οποίων οι 40 είναι δικαιολογημένες ή οφείλονται σε λόγους υγείας.

Ως ανεπαρκής θα χαρακτηρίζεται η φοίτηση όταν καταγράφονται πάνω από 40 αδικαιολόγητες απουσίες ή περισσότερες από 114 συνολικά, από τις οποίες οι 74 είναι δικαιολογημένες. Στις περιπτώσεις της ανεπαρκούς φοίτησης, οι μαθητές είναι υποχρεωμένοι να επαναλάβουν τη φοίτηση στην ίδια τάξη.

Ειδικές περιπτώσεις σχετικά με τις απουσίες – Μαθητές με αναπηρία και μαθητές – αθλητές

Σχετικά με τους μαθητές με αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, επαρκής χαρακτηρίζεται η φοίτηση όταν το σύνολο των επιπλέον απουσιών δεν υπερβαίνει το τριάντα τοις εκατό (30%) των προβλεπομένων από το οικείο αναλυτικό πρόγραμμα σπουδών με βάση το ωρολόγιο πρόγραμμα και οι επιπλέον από τις προβλεπόμενες απουσίες οφείλονται στη συμμετοχή τους σε προγράμματα αποκατάστασης και θεραπείας, με την προϋπόθεση ότι αυτό πιστοποιείται από τον φορέα υλοποίησης.

Οι προβλέψεις για τις απουσίες που εξαιρούνται κατά τον χαρακτηρισμό της φοίτησης και οι οποίες οφείλονται σε σοβαρά χρόνια προβλήματα υγείας ή και σε σοβαρά και επείγοντα περιστατικά και απαιτούν μεγάλο χρονικό διάστημα ανάρρωση, παραμένουν όπως ίσχυαν.

Σχετικά με τους μαθητές-αθλητές, για όσους συμμετέχουν σε πανελλήνιους αθλητικούς αγώνες ή διεθνείς αθλητικές διοργανώσεις, που έχουν εγκριθεί από αθλητικές ομοσπονδίες αναγνωρισμένες από το υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, δίνεται η δυνατότητα υπέρβασης του ορίου των εκατόν δεκατεσσάρων (114) απουσιών μέχρι και εβδομήντα (70) επιπλέον απουσίες.

Επιπλέον, στην περίπτωση θανάτου συγγενούς έως και β’ βαθμού (γονείς/αδέλφια), δίνεται η δυνατότητα να μην προσμετρώνται απουσίες μαθητών έως τριών εργάσιμων ημερών.

Στην περίπτωση μαθητών, οι οποίοι πάσχουν από σοβαρές ψυχικές παθήσεις, παρέχεται η δυνατότητα ένταξης στην κατηγορία των κατ’ ιδίαν διδαχθέντων μαθητών.

Ο ρόλος των γονέων

Σύμφωνα με όσα προβλέπονται, οι γονείς και κηδεμόνες των μαθητών φέρουν εξ ολοκλήρου την ευθύνη για την τακτική παρακολούθηση της φοίτησης των παιδιών.

Σε ό,τι αφορά την ενημέρωση των γονέων και κηδεμόνων, θα ισχύουν τα ακόλουθα:

Εάν ο μαθητής συμπληρώσει 25 απουσίες – δικαιολογημένες ή αδικαιολόγητες - ο υπεύθυνος καθηγητής κάθε τμήματος, οφείλει να ενημερώσει το Διευθυντή του σχολείου. Οφείλει, επίσης, να ενημερώσει άμεσα τους γονείς ή κηδεμόνες του μαθητή, καθώς και να πληροφορηθεί τους λόγους απουσίας του με κάθε πρόσφορο μέσο – δηλαδή, με τηλεφώνημα, με μήνυμα ηλεκτρονικού ταχυδρομείου, που αποστέλλεται από την ηλεκτρονική διεύθυνση του σχολείου προς την ηλεκτρονική διεύθυνση που έχουν δηλώσει οι γονείς και κηδεμόνες στο σχολείο, στη σχετική υπεύθυνη δήλωσή τους ή με μήνυμα (SMS) στο κινητό τηλέφωνο των γονέων και κηδεμόνων του μαθητή ή με επιστολή.

Εάν ο μαθητής απουσιάζει για τρεις συνεχόμενες ημέρες, ο εκπαιδευτικός- υπεύθυνος του τμήματος επικοινωνεί άμεσα με τους γονείς, κηδεμόνες ή ασκούντες την επιμέλεια του μαθητή/τριας (με ηλεκτρονικό ταχυδρομείο, SMS ή με επιστολή, όπως προαναφέρθηκε), πληροφορείται τον λόγο των απουσιών και ενημερώνει τον Διευθυντή του σχολείου.

Αφού προηγηθεί η πρώτη ενημέρωση των γονέων και κηδεμόνων, σύμφωνα με τα παραπάνω, ο εκπαιδευτικός τους ενημερώνει τις πρώτες πέντε εργάσιμες ημέρες κάθε μήνα, εφόσον υπάρχει μεταβολή στον συνολικό αριθμό απουσιών. Οι γονείς και κηδεμόνες ενημερώνονται, επίσης, για κάθε άλλο θέμα που αφορά τη σχολική κατάσταση του μαθητή.

Σε περίπτωση, που δεν καταστεί εφικτή η επικοινωνία με τους γονείς ή οι ίδιοι την αρνηθούν, το σχολείο προβλέπεται να λαμβάνει όλα τα απαραίτητα μέτρα. Αυτό σημαίνει, ότι μπορεί να αναζητήσει και εξωτερική βοήθεια, εφόσον κάτι τέτοιο κριθεί απαραίτητο. Συγκεκριμένα, το σχολείο μπορεί να προσφύγει σε υποστηρικτικές εκπαιδευτικές δομές ή κοινωνικές υπηρεσίες καθώς και να εξετάσει την αναγκαιότητα ενημέρωσης αστυνομικών ή άλλων αρχών, στο πλαίσιο της μέριμνας για την ευημερία των μαθητών καθώς και της έγκαιρης αντιμετώπισης τυχόν θεμάτων, που μπορεί να προκύψουν.

Πότε προσκομίζεται βεβαίωση για λόγους υγείας

Ο γονέας, κηδεμόνας ή ασκών την επιμέλεια κάθε μαθητή, που απουσίασε για λόγους υγείας από το Σχολείο περισσότερο από δύο μέρες, είναι υποχρεωμένος να προσκομίσει ή να αποστείλει ηλεκτρονικά το αργότερο μέχρι και τη δεκάτη εργάσιμη μέρα από την επιστροφή του μαθητή στο Σχολείο, βεβαίωση δημόσιου νοσηλευτικού ιδρύματος ή οποιουδήποτε ιδιώτη γιατρού, που να πιστοποιεί το είδος και τη διάρκεια της ασθένειας.

Μαζί με τη βεβαίωση, υποβάλλεται σχετική αίτηση, η οποία και πρέπει να καταχωρίζεται στο πρωτόκολλο.

Η βεβαίωση χρησιμεύει ως δικαιολογητικό για τις αντίστοιχες απουσίες.

Μετά την εκπνοή της προθεσμίας που προαναφέρθηκε, δεν γίνεται δεκτό κανένα δικαιολογητικό.

Πότε υποβάλλεται υπεύθυνη δήλωση των γονέων και κηδεμόνων

Υπεύθυνη δήλωση του γονέα και κηδεμόνα υποβάλλεται για τη δικαιολόγηση απουσιών δύο ημερών λόγω ασθένειας ή άλλων σοβαρών οικογενειακών λόγων. Η δήλωση προσκομίζεται από τον ίδιο ή αποστέλλεται ηλεκτρονικά αποκλειστικά σε αποκλειστική προθεσμία δέκα εργάσιμων ημερών μετά τη επάνοδο του μαθητή στο Σχολείο.

Με την υπεύθυνη δήλωση μπορούν να δικαιολογηθούν αθροιστικά έως πέντε ημέρες για ολόκληρο το διδακτικό έτος.

Τι ισχύει για τις μεμονωμένες ή συνεχείς απουσίες

Σε καμιά περίπτωση δε θεωρούνται δικαιολογημένες απουσίες μαθητών όταν πραγματοποιούνται χωρίς την άδεια του Διευθυντή του Σχολείου σε ώρες του ημερήσιου προγράμματος λειτουργίας του Σχολείου, μεμονωμένες ή συνεχείς. Δεν προβλέπεται η ανάθεση εργασίας σε μαθητή από τον Διευθυντή της σχολικής μονάδας χωρίς την καταχώριση αδικαιολόγητης απουσίας.

Εάν πραγματοποιούνται επαναλαμβανόμενες απουσίες σε ώρες του ημερήσιου προγράμματος - συμπεριλαμβανομένης της πρώτης ή τελευταίας ώρας - μεμονωμένες ή συνεχείς, χωρίς την άδεια του Διευθυντή του σχολείου, αναζητούνται οι λόγοι και πραγματοποιούνται ενέργειες παιδαγωγικού χαρακτήρα ανάλογα την περίπτωση.

Πηγή: Protothema.gr

Σχολεία: Πότε και τι ώρα ο αγιασμός, οι γονείς θα μαθαίνουν σε... real time τις «κοπάνες»

Αντίστροφη μέτρηση για το πρώτο κουδούνι στα σχολεία όλης της χώρας.

Όπως κάθε χρόνο έτσι και φέτος, το πρώτο κουδούνι στα σχολεία μετά τις καλοκαιρινές διακοπές θα χτυπήσει την Τετάρτη 11 Σεπτεμβρίου με τους μαθητές να δίνουν το παρών στην καθιερωμένη τελέτη του αγιασμού. 

Τι ώρα θα γίνει ο αγιασμός και πότε

Η έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς γίνεται πάντα με τον αγιασμό που τελείται ανήμερα της 11ης Σεπτεμβρίου σε ώρα που καθορίζεται από τις σχολικές μονάδες και εν συνεχεία ενημερώνονται οι γονείς και οι μαθητές για την έγκαιρη προσέλευσή τους. Ο αγιασμός τελείται στο προαύλιο του σχολείου σε χρονικό διάστημα από τις 8:15 το αργότερο έως τις 10. Μετά τον αγιασμό, οι μαθητές πηγαίνουν στις νέες τους τάξεις, παραλαμβάνουν τα νέα σχολικά τους βιβλία καθώς και το ωρολόγιο πρόγραμμα μαθημάτων που θα εφαρμοστεί τη φετινή χρονιά και θα αποχωρήσουν. Τα μαθήματα τυπικά θα ξεκινήσουν την αμέσως επόμενη ημέρα ήτοι την Πέμπτη 12 Σεπτεμβρίου.

Οι 3 μεγάλες αλλαγές στις απουσίες 

Πρώτη αλλαγή είναι η ψηφιακή καταγραφή των απουσιών μέσω της πλατφόρμας e-Parents για άμεση ενημέρωση των γονέων για την εικόνα φοίτησης του μαθητή και για το σύνολο των απουσιών σε πραγματικό χρόνο. Συνεπώς, οι γονείς θα μαθαίνουν σε realtime τυχόν... κοπάνες των παιδιών τους από το σχολείο. Επιπλέον, από τη νέα σχολική χρονιά ψηφιοποιείται το απουσιολόγιο.

Δεύτερη αλλαγή είναι η επαναφορά της διάκρισης των απουσιών σε αδικαιολόγητες και δικαιολογημένες. Ο συνολικός αριθμός των απουσιών που μπορεί να κάνει ο μαθητής είναι 114. Βάσει αυτού το όριο απουσιών χωρίς δικαιολόγηση είναι οι 50 ενώ από τις 50+1 απαιτείται δικαιολόγηση. Αξίζει να σημειωθεί ότι πλέον στις απουσίες θα προσμετράται και η καθυστερημένη προσέλευση στις τάξεις και όπως διευκρινίζει επ αυτού του Υπουργείου (15λεπτη καθυστέρηση: 1 απουσία, 3 καθυστερημένες προσελεύσεις μικρότερες των 15 λεπτών: 1 απουσία /από 2024-25). Παράλληλα η δικαιολόγηση απουσιών 2 συνεχόμενων ημερων γίνεται από τους γονείς ενώ στις περιπτώσεις απουσίας περισσότερων από 2 συνεχόμενων ημερών απαιτείται ιατρική γνωμάτευση.

Η τρίτη αλλαγή αφορά τους καθηγητές καθώς από τον Σεπτέμβριο του 2024 απαγορεύεται ρητά η διαγραφή απουσιών από τον σύλλογο διδασκόντων με συγκεκριμένες εξαιρέσεις (π.χ. σοβαρούς ιατρικούς λόγους).

Πηγή: dnews.gr

Πανελλήνιες: Δεν πέρασες στη σχολή που ήθελες; Οι 6 καλύτερες επιλογές για όσους δεν εισήχθησαν σε ΑΕΙ

Κάθε χρόνο μετά ανακοίνωση των αποτελεσμάτων εισαγωγής στα πανεπιστήμια της χώρας ένας μεγάλος αριθμός παιδιών μένει εκτός των πανεπιστημίων ενώ κάποιοι εισήχθησαν σε σχολές τις οποίες δεν επιθυμούν να παρακολουθήσουν.

Σε αυτή τη κατάσταση είναι περίπου 30.000 απόφοιτοι λυκείων όλων των κατηγορών (Γενικά Λύκεια και ΕΠΑΛ). Αυτά τα παιδιά καλούνται να αποφασίσουν τι θα κάνουν την επόμενη μέρα ώστε να λάβουν μια εκπαίδευση, που θα τους οδηγήσει στην αγορά εργασίας αλλά και να πραγματοποιήσουν τα όνειρα τους. Οι πλέον συνηθισμένες λύσεις είναι έξι.

Ξαναδίνω εξετάσεις την επόμενη χρονιά

Σίγουρα είναι μια δύσκολη απόφαση καθώς απαιτεί κόπο και σίγουρα είναι μια εξαιρετικά αγχωτική διαδικασία. Όμως εάν κάποιος τα ξεπεράσει αυτά, θα έχει τη δυνατότητα μια ολόκληρη χρονιά να αφιερωθεί στο σωστό διάβασμα χωρίς να έχει τη φοίτηση στο σχολείο και μεθοδικά να φτάσει στο αποτέλεσμα που επιθυμεί. Είναι πολλά τα παραδείγματα παιδιών που έδωσαν εξετάσεις και δυο και τρείς φορές έως ότου τα καταφέρουν.

Συμπλήρωση μηχανογραφικού με το 10%

Είναι μια λύση που ακολουθούν πολλοί καθώς δεν χρειάζεται να περάσουν ξανά το βάσανο των πανελλαδικών εξετάσεων. Διατηρώντας τα μόρια που «έπιασαν» στις πανελλαδικές , καταθέτουν την επόμενη χρονιά μόνο μηχανογραφικό δελτίο με τις σχολές που επιθυμούν να εισαχθούν. Σε αυτή την επιλογή φυσικά και η επιτυχία δεν είναι εξασφαλισμένη αλλά μπορεί κάποιος μέσα στη χρονιά να δοκιμάσει και κάποια από τις υπόλοιπες επιλογές έτσι ώστε να μη χάνει χρόνο περιμένοντας την κατάθεση του μηχανογραφικού με αυτή την κατηγορία.

 Σπουδές στα ΙΕΚ (δημόσια και Ιδιωτικά)

Σίγουρα αποτελεί την καλύτερη επιλογή. Τα τελευταία χρόνια ένας πολύ μεγάλος αριθμός νέων ακολουθεί τη λύση των  δημόσιων ΙΕΚ (από φέτος ονομάζονται ΣΑΕΚ) καθώς αυτά διαθέτουν σύγχρονες ειδικότητες με ζήτηση στην αγορά εργασίας αλλά και επειδή οι σπουδές  είναι δωρεάν.

Όσοι έχουν την οικονομική δυνατότητα ακολουθούν το δρόμο των ιδιωτικών ΙΕΚ, τα οποία όμως έχουν δίδακτρα. Συνεπώς όσοι δεν συμπλήρωσαν το Παράλληλο Μηχανογραφικό μπορούν και τώρα να ακολουθήσουν αυτό το δρόμο. Όσοι απόφοιτοι Λυκείου ενδιαφέρονται να εγγραφούν σε Δημόσιες Σ.Α.Ε.Κ. του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων & Αθλητισμού, μπορούν να υποβάλουν αίτηση στο σύστημα Επιλογής Υποψηφίων Καταρτιζόμενων (https://diek.it.minedu.gov.gr/site/index) από τη Δευτέρα 19/08/2024 μετά τις 9 π.μ. μέχρι και την Τρίτη 10/09/2024 στις 15:00.  Δημόσια και ιδιωτικά ΙΕΚ βρίσκονται ακόμη και σε απομακρυσμένες περιοχές, και συνεπώς οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να εντοπίσουν  ένα ινστιτούτο κοντά στο σπίτι τους και ταυτόχρονα να αναζητήσουν την ειδικότητα που τους ενδιαφέρει.

Διαθέτουν δεκάδες ειδικότητες με σύγχρονο περιεχόμενο κατάρτισης  καθώς προσαρμόζονται σύμφωνα με τις ανάγκες που έχει η αγορά εργασίας αλλά και οι τοπικές επιχειρήσεις, οι φορείς κλπ. Οι πιο δημοφιλείς ειδικότητες είναι η Αθλητική Δημοσιογραφία, οι Προπονητές Ποδοσφαίρου, οι εγκαταστάτες κλιματιστικών, οι βοηθοί παιδαγωγών, φαρμακείων και υπηρεσιών υγείας, τα τουριστικά και ναυτιλιακά, οι μηχανικοί αυτοκινήτων, οι τεχνικοί μακιγιάζ, νυχιών, video games, πληροφορική κ.α

Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο

Μία από τις πιο γνωστές επιλογές είναι αυτή του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου όπου λειτουργούν τέσσερις Σχολές και χορηγούνται πτυχία, τα οποία είναι ισότιμα με αυτά των υπόλοιπων δημόσιων πανεπιστημίων, με τη μορφή εξ αποστάσεως εκπαίδευσης. Βέβαια δεν είναι μια επιλογή για πολλούς καθώς τα προπτυχιακά προγράμματα που διαθέτει το ΕΑΠ είναι λίγα αλλά για κάποιους αποτελεί μια θαυμάσια λύση. Η εισαγωγή γίνεται χωρίς εξετάσεις, ύστερα από αίτηση των ενδιαφερομένων αποφοίτων Λυκείου εντός των προθεσμιών που ορίζει το ΕΑΠ. Η φοίτηση στο ΕΑΠ περιλαμβάνει δίδακτρα και η ελάχιστη διάρκεια φοίτησης για τα προπτυχιακά προγράμματα σπουδών ορίζεται στα τέσσερα ακαδημαϊκά έτη. Ωστόσο, λόγω της ευελιξίας που προσφέρει η εξ αποστάσεως εκπαίδευση, μπορεί κανείς να παρατείνει και τη φοίτηση και την αποπληρωμή των διδάκτρων.

Ιδιωτικά κολέγια ή σπουδές στο εξωτερικό

Η επιλογή της ιδιωτικής εκπαίδευσης είναι μια λύση που ακολουθούν χιλιάδες νέοι κάθε χρόνο. Τα κολέγια μπορούν να παρέχουν σπουδές, εφόσον τα συγκεκριμένα προγράμματα σπουδών έχουν λάβει πιστοποίηση από διεθνείς οργανισμούς. Για τους τίτλους σπουδών που χορηγούν τα κολέγια, υπάρχει η δυνατότητα της αναγνώρισης επαγγελματικής ισοδυναμίας με τίτλους σπουδών ελληνικών ΑΕΙ.  Σε κάθε περίπτωση χρειάζεται μια εξαιρετικά σοβαρή «έρευνα αγοράς» ώστε ο ενδιαφερόμενος να εντοπίσει ένα κολέγιο με κύρος όσο αφορά στο επίπεδο σπουδών και τα πτυχία που παρέχει. Τα ίδια ισχύουν και για τις σπουδές στο εξωτερικό που σίγουρα απαιτούν πολύ «ψάξιμο» και βέβαια την ανάλογη οικονομική δυνατότητα. Πάντως αρκετές χώρες έχουν χαμηλά ή και καθόλου δίδακτρα για τους φοιτητές/τριες από την Ευρωπαϊκή Ενωση, αλλά το κόστος ζωής παραμένει υψηλό.

 Σπουδές στα δημόσια και ιδιωτικά ΑΕΙ της Κύπρου.

Η Κύπρος έχει δύο δημόσια πανεπιστήμια, το Πανεπιστήμιο Κύπρου, με έδρα τη Λευκωσία και το Τεχνολογικό Πανεπιστήμιο Κύπρου με έδρα τη Λεμεσό. Ως μέλος της Ευρωπαϊκής Ένωσης τα πτυχία της αναγνωρίζονται απευθείας στην Ελλάδα, μέσα από τη διαδικασία του Διεπιστημονικού Οργανισμού Αναγνώρισης Τίτλων Ακαδημαϊκών και Πληροφόρησης. Το ίδιο ισχύει και για τα ιδιωτικά ΑΕΙ του νησιού στα οποία τα τελευταία χρόνια σπουδάζουν χιλιάδες Έλληνες καθώς έχουν αποκτήσει πολύ καλή φήμη για το επίπεδο σπουδών που διαθέτουν. Το κόστος για τα δίδακτρα στα ιδιωτικά πανεπιστήμια της Κύπρου διαφέρει πάρα πολύ από ίδρυμα σε ίδρυμα ανάλογα με τις σπουδές που επιθυμεί κάποιος και το κύρος του ιδρύματος.

Πηγή: Νικολίτσα Τρίγκα- ethnos.gr

Βρεφονηπιακοί σταθμοί ΔΥΠΑ: Λίγες ώρες έμειναν για τις αιτήσεις - Τι ώρα κλείνει η πλατφόρμα

Δικαιούχοι είναι ο γονέας, οι γονείς ή οι ασκούντες την επιμέλεια (ανάδοχοι, κηδεμόνες κ.λπ.) ωφελούμενων παιδιών.

Σήμερα Κυριακή, 21 Ιουλίου 2024 και ώρα 23:59, λήγει η προθεσμία για την ηλεκτρονική υποβολή αιτήσεων για εγγραφές-επανεγγραφές βρεφών-νηπίων στους 27 βρεφονηπιακούς σταθμούς της Δημόσιας Υπηρεσίας Απασχόλησης (ΔΥΠΑ) για τη σχολική χρονιά 2024-2025.Η φιλοξενία των βρεφών-νηπίων είναι εντελώς δωρεάν.

Οι ιδιόκτητοι βρεφονηπιακοί σταθμοί της ΔΥΠΑ λειτουργούν από 1 Σεπτεμβρίου έως 31 Ιουλίου, 6:45-16:00 (Δευτέρα-Παρασκευή) και απευθύνονται σε βρέφη-νήπια από 6 μηνών έως 4 ετών. Όπως αναφέρεται σε σχετική ανακοίνωση, εφαρμόζεται ημερήσιο πρόγραμμα δημιουργικής απασχόλησης για την αρμονική ψυχοσωματική και εκπαιδευτική ανάπτυξη των παιδιών.

Στην Αττική λειτουργούν βρεφονηπιακοί σταθμοί στους δήμους Αχαρνών, Αγίας Βαρβάρας, 'Ανω Λιοσίων, Ελευσίνας, Κερατσινίου, Μοσχάτου, Ολυμπιακού Χωριού, Περιστερίου και Χαϊδαρίου, ενώ, στην υπόλοιπη Ελλάδα, λειτουργούν στις πόλεις Αγρινίου, Άρτας, Δράμας, Ηγουμενίτσας, Ιωαννίνων, Καβάλας, Καλαμάτας, Καρδίτσας, Καρπενησίου, Κομοτηνής, Λάρισας, Μεσολογγίου, Νάουσας, Ξάνθης, Πατρών, Πυλαίας Θεσσαλονίκης, Σερρών και Τρικάλων.

Η υποβολή των αιτήσεων γίνεται αποκλειστικά ηλεκτρονικά, μέσω gov.gr εδώ.

Η διαδρομή είναι: gov.gr → Εκπαίδευση → Εγγραφή σε βρεφικό και παιδικό σταθμό → Εγγραφή σε βρεφονηπιακό σταθμό της Δημόσιας Υπηρεσίας Απασχόλησης (Δ.ΥΠ.Α.).

Δικαιούχοι είναι ο γονέας, οι γονείς ή οι ασκούντες την επιμέλεια (ανάδοχοι, κηδεμόνες κ.λπ.) ωφελούμενων παιδιών, που:

κατά τα έτη 2023-2024, συμπλήρωσαν συνολικά 25 ημέρες ασφάλισης στον e-ΕΦΚΑ ή/και ειδικής παροχής προστασίας μητρότητας ή/και τακτικής επιδότησης ανεργίας ή/και επιδότησης μακροχρόνιας ανεργίας ή

είναι εγγεγραμμένοι άνεργοι για τουλάχιστον δύο μήνες κατά την ημερομηνία λήξης της προθεσμίας υποβολής αιτήσεων ή

είναι δικαιούχοι του βοηθήματος ανεργίας αυτοτελώς-ανεξαρτήτως απασχολούμενων ασφαλισμένων (τ. ΟΑΕΕ, τ. ΕΤΑΠ-ΜΜΕ και τ. ΕΤΑΑ).

Τα κριτήρια επιλογής είναι οικονομικά και κοινωνικά. Μετά την ολοκλήρωση της διαδικασίας υποβολής των αιτήσεων, θα αναρτηθούν προσωρινοί πίνακες επιλεγέντων, αναπληρωματικών και αποκλειομένων βρεφών-νηπίων και οι δικαιούχοι θα μπορούν να υποβάλουν ενστάσεις.

Η ΔΥΠΑ συμμετέχει στη δράση «προώθηση και υποστήριξη παιδιών για την ένταξή τους στην προσχολική εκπαίδευση, καθώς και για την πρόσβαση παιδιών σχολικής ηλικίας, εφήβων και ατόμων με αναπηρία, σε υπηρεσίες δημιουργικής απασχόλησης», με δικαιούχο φορέα την Ε.Ε.Τ.Α.Α. Α.Ε., που συγχρηματοδοτείται από το Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο (ΕΚΤ) και από εθνικούς πόρους, στο πλαίσιο του Εταιρικού Συμφώνου για την Περιφερειακή Ανάπτυξη (ΕΣΠΑ) για την προγραμματική περίοδο 2021-2027.

Οι γονείς, οι οποίοι πληρούν τις προϋποθέσεις ένταξης στο ανωτέρω πρόγραμμα, καλούνται να υποβάλουν τη σχετική αίτηση σε αυτό. Όσοι λάβουν το voucher, μπορούν να το καταθέσουν άμεσα σε βρεφονηπιακό σταθμό της ΔΥΠΑ. Για περισσότερες πληροφορίες, δείτε εδώ.

Πηγή: dnews.gr

Μηχανογραφικό 2024: Εκπνέει η προθεσμία για την ηλεκτρονική υποβολή – Τι ισχύει για την αναίρεση

Μέχρι τα μεσάνυχτα της Πέμπτης (18.07.2024) οι υποψήφιοι έχουν την δυνατότητα να επισκέπτονται την διεύθυνση https://michanografiko.it.minedu.gov.gr για την ηλεκτρονική υποβολή των Μηχανογραφικών 2024, με στόχο την εισαγωγή τους στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση και Παράλληλου Μηχανογραφικού Δελτίου για εισαγωγή τους σε Δημόσιες ΣΑΕΚ (πρώην ΙΕΚ).

Για την είσοδο τους στην πλατφόρμα ώστε να υποβάλλουν το μηχανογραφικό δελτίο τους, οι μαθητές κάνουν χρήση του προσωπικού κωδικού ασφαλείας (password) και του 8ψήφιου κωδικού εξετάσεων. Παράλληλα, εκεί βλέπουν προσυμπληρωμένα τα στοιχεία τους και στη συνέχεια τα τμήματα, που αντιστοιχούν στο επιστημονικό πεδίο/τομέα τους και τα υπολογισμένα μόρια βάσει των βαθμών τους και των αντίστοιχων Συντελεστών Βαρύτητας.

Σημειώνεται ότι οι υποψήφιοι βλέπουν και μπορούν να επιλέξουν μόνο τα τμήματα, στα οποία θα έχουν πρόσβαση. Ειδικότερα κάθε υποψήφιος βλέπει τα τμήματα εκείνα για τα οποία ο μέσος όρος των βαθμολογικών του επιδόσεων είναι ίσος ή μεγαλύτερος από την Ελάχιστη Βάση Εισαγωγής κάθε τμήματος, συνυπολογιζόμενης όπου απαιτείται και της ΕΒΕ του ειδικού μαθήματος ή των πρακτικών δοκιμασιών.

Αρχικά, οι υποψήφιοι πρέπει να επιλέξουν «Προσωρινή Αποθήκευση Μηχανογραφικού», εφόσον κάνουν μια πρώτη επιλογή με κάποιες προτιμήσεις. Αυτή τη διαδικασία της Προσωρινής Αποθήκευσης μπορούν να την κάνουν όσες φορές θέλουν, μέχρι να νιώσουν έτοιμοι. Στην τελική τους επίσκεψη, θα περάσουν πάλι όλα τα πρώτα βήματα, αν θέλουν θα αλλάξουν πάλι κάποιες προτιμήσεις τους και θα φτάσουν στο τελικό βήμα της «Υποβολής Μηχανογραφικού Δελτίου».

Μετά την υποβολή μηχανογραφικού, που πρέπει να γίνει μέσα στην παραπάνω προθεσμία, οι υποψήφιοι δεν μπορούν να αλλάξουν το μηχανογραφικό, πλην μιας εξαίρεσης.

Με την «Υποβολή Μηχανογραφικού Δελτίου», το μηχανογραφικό οριστικοποιείται και αποκτά πλέον αριθμό πρωτοκόλλου (πάνω δεξιά στη σελίδα) και πρέπει αυτό το μηχανογραφικό δελτίο να το εκτυπώσουν ή/και να το αποθηκεύσουν στον υπολογιστή τους.

Όσοι υποψήφιοι δεν πρόλαβαν να αποκτήσουν password, μπορούν να απευθύνονται στο Λύκειό τους, ενώ εκείνοι που δεν θυμούνται το password που ήδη είχαν αποκτήσει στο σχολείο τους, μπορούν είτε να απευθύνονται στο Λύκειό τους, είτε εναλλακτικά και εφόσον είχαν δηλώσει προσωπικό email (κατά την απόκτηση του password), να ορίσουν νέο password μέσα από την εφαρμογή του ΜΔ με την επιλογή «Ξέχασα τον Κωδικό Ασφαλείας», χωρίς να μεταβούν στη σχολική μονάδα.

Όσοι απόφοιτοι με την Αίτηση-Δήλωση είχαν δηλώσει υποψηφιότητα για νέα εξέταση, αλλά τελικά δεν προσήλθαν στις πανελλαδικές εξετάσεις σε κανένα μάθημα, και έχουν αποκτήσει password, αυτό ισχύει κανονικά για την πρόσβαση στην εφαρμογή του ΜΔ για το 10% (χωρίς νέα εξέταση).

Η εξαίρεση για την αναίρεση του μηχανογραφικού

Υπενθυμίζεται ότι υπάρχει μια εξαίρεση για αναίρεση του μηχανογραφικού δελτίου και εκ νέου υποβολή. Έτσι, λοιπόν, ο υποψήφιος (ο ίδιος ή νόμιμα εξουσιοδοτημένος εκπρόσωπος), μέχρι και αύριο, Πέμπτη, που είναι τελευταία μέρα που θα είναι ανοιχτή η πλατφόρμα – ακόμα και αν έχει ήδη υποβάλει (οριστικοποιήσει) το μηχανογραφικό δελτίο – μπορεί να προσέλθει στο Λύκειο, στο οποίο απέκτησε το password και να υποβάλει σχετική αίτηση (με πρωτόκολλο του Λυκείου), ζητώντας να αναιρεθεί το ήδη υποβληθέν μηχανογραφικό του.

Ο εντεταλμένος για την ηλεκτρονική εφαρμογή εκπαιδευτικός θα μπαίνει στην εφαρμογή και θα αποδεσμεύει τον υποψήφιο, αναιρώντας-ακυρώνοντας το ήδη υποβληθέν μηχανογραφικό. Από εδώ και πέρα, το μηχανογραφικό θα εμφανίζεται μόνο προσωρινά αποθηκευμένο (και όχι υποβληθέν).

Παράλληλα, ο υποψήφιος θα πρέπει να ξαναμπεί στην εφαρμογή εντός της προθεσμίας που εκπνέει σε ένα 24ωρο, να τροποποιήσει το Μηχανογραφικό Δελτίο και να το υποβάλει εκ νέου, προκειμένου να αποκτήσει αυτόματα νέο αριθμό πρωτοκόλλου. Το μηχανογραφικό δελτίο με τον νέο αριθμό πρωτοκόλλου θα αποτελεί και το τελικό του.

Επιπρόσθετα, την προσεχή Παρασκευή (19.07.2024), και μέχρι το μεσημέρι στις 14.00 μ.μ., οι υποψήφιοι θα έχουν την δυνατότητα να διαγράψουν τις σχολές που δεν επιθυμούν τελικά, ενώ η προσθήκη σχολών ή η αλλαγή σειράς προτιμήσεων δε θα είναι δυνατή.

Στη συνέχεια, η ειδική εφαρμογή θα κλείσει και θα αρχίσει ο έλεγχος και η επεξεργασία των προτιμήσεων των υποψηφίων. Τέλος, στα τέλη Ιουλίου αναμένεται να ανακοινωθούν οι βάσεις εισαγωγής και, ασφαλώς, τα ονόματα των μαθητών που κατάφεραν να πετύχουν την εισαγωγή τους στην τριτοβάθμια εκπαίδευση.

Πηγή: newsit.gr

Βρεφονηπιακοί σταθμοί: Άνοιξε η πλατφόρμα για τις αιτήσεις – Αυξημένη μοριοδότηση στις πολύτεκνες, τρίτεκνες και μονογονεϊκές οικογένειες

Άνοιξε από χθες (11.7.2024) η πλατφόρμα για την υποβολή των αιτήσεων για τους δικαιούχους των voucher για την ένταξη σε βρεφονηπιακούς σταθμούς και για την πρόσβαση παιδιών σχολικής ηλικίας, εφήβων και ατόμων με αναπηρία, σε υπηρεσίες δημιουργικής απασχόλησης της περιόδου 2024 – 2025.

Είχε προηγηθεί η έκδοση της σχετικής κοινής απόφασης των Υπουργείων Κοινωνικής Συνοχής και Οικογένειας, Εθνικής Οικονομίας και Οικονομικών, Εσωτερικών, Εργασίας και Κοινωνικής Ασφάλισης και Ψηφιακής Διακυβέρνησης. Η υποβολή των αιτήσεων για τα vouchers για τους βρεφονηπιακούς σταθμούς και των αντίστοιχων, κατά περίπτωση, δικαιολογητικών γίνεται μόνο μέσω της ειδικής εφαρμογής στο site της Ελληνικής Εταιρίας Τοπικής Ανάπτυξης και Αυτοδιοίκησης (ΕΕΤΑΑ Α.Ε). 

Οι αιτήσεις θα γίνονται από σήμερα, 11 Ιουλίου 2024 έως την 1η Αυγούστου 2024, με βάση το τελευταίο ψηφίο του ΑΦΜ, ξεκινώντας ως ακολούθως:

11.7.2024 – 14.7.2024 για τα ΑΦΜ που λήγουν σε 0, 1, 2.

15.7.2023 – 17.7.2024 για τα ΑΦΜ που λήγουν σε 3, 4, 5.

18.7.2023 – 20.7.2024 για τα ΑΦΜ που λήγουν σε 6, 7, 8, 9.

21.7.2023 – 01.8.2024 για όλα τα ΑΦΜ.

Αναλυτικότερα, σύμφωνα με τη σχετική Κοινή Υπουργική Απόφαση (ΦΕΚ/τ.Β΄/αρθ.φ.4056/10-07-2024), ο προϋπολογισμός είναι φέτος αυξημένος και ανέρχεται στα 361,2 εκατ. ευρώ. Το πρόγραμμα απευθύνεται σε περισσότερους από 173.500 δικαιούχους γονείς όλων των δομών, όπως βρεφονηπιακών σταθμών (ηλικίας από 2 μηνών έως 4 ετών), Κέντρων Δημιουργικής Απασχόλησης και για παιδιά με Αναπηρία.

Ειδικότερα, το voucher σε βρεφικούς, βρεφονηπιακούς και παιδικούς σταθμούς ολοκληρωμένης φροντίδας, ενισχύεται κατά 1,5 εκατ. ευρώ και ανέρχεται στα 51,5 εκατ. ευρώ με αποτέλεσμα περίπου 1.100 επιπλέον βρέφη και παιδιά να μπορέσουν να λάβουν voucher για τους σταθμούς και 750 παιδιά για τις δομές ΚΔΑΠ τυπικής ανάπτυξης. Για Άτομα με Αναπηρία άνω των 22 ετών διατηρείται η κάλυψη του συνόλου των αιτήσεων και εκτιμάται ότι επιπλέον 1,7 εκατ. ευρώ θα διατεθεί σε voucher ΚΔΑΠ.

Ο συνολικός προϋπολογισμός του Προγράμματος ανέρχεται στο ποσό των 361,2 εκατ. ευρώ ως εξής:

• 291.200.000 ευρώ από το εθνικό και συγχρηματοδοτούμενο σκέλος ΠΔΕ
• 70.000.000 ευρώ τακτικός προϋπολογισμός Υπουργείου Κοινωνικής Συνοχής και Οικογένειας (έναντι των 50 εκ. + 18,5 εκ της περασμένης περιόδου)

Ο παραπάνω συνολικός προϋπολογισμός θα καλύψει περίπου 173.500 ωφελούμενους όλων των δομών, ως εξής:

Το σύνολο των αιτήσεων σε βρεφικούς, βρεφονηπιακούς και παιδικούς σταθμούς καθώς και βρεφονηπιακούς σταθμούς ολοκληρωμένης φροντίδας (που πληρούν τις προϋποθέσεις συμμετοχής του προγράμματος): εκτίμηση 110.000 ωφελούμενα βρέφη και παιδιά όλων των κατηγοριών

Το σύνολο των αιτήσεων Ατόμων με Αναπηρία για δομές ΚΔΑΠΑμεΑ: εκτίμηση 9.500 ωφελούμενων

Περί τις 54.000 παιδιά σε δομές ΚΔΑΠ.

Δομές που καλύπτει το voucher

 

Ανώτατα ποσά voucher ανά κατηγορία δομής

 

Όσον αφορά στο εισοδηματικό κριτήριο, σύμφωνα με την απόφαση, προβλέπεται:

α) Έως 36.000 ευρώ για τους σκοπούς κάλυψης συμμετοχής όλων των κατηγοριών δομών, προκειμένου για τη λήψη πλήρους voucher, ως εξής:

Έως 27.000 ευρώ για οικογένειες που έχουν έως δύο παιδιά,

Έως 30.000 ευρώ για οικογένειες που έχουν έως τρία παιδιά,

Έως 33.000 ευρώ για οικογένειες που έχουν έως τέσσερα παιδιά, και τις

Έως 36.000 ευρώ για οικογένειες που έχουν από πέντε παιδιά και άνω.

β) Έως 42.000 ευρώ ΜΟΝΟ για τη συμμετοχή στις κατηγορίες δομών βρεφικών, βρεφονηπιακών και παιδικών σταθμών και βρεφονηπιακών σταθμών ολοκληρωμένης φροντίδας (Α1, Α2, Β1 και Β2) προκειμένου για τη λήψη voucher μειωμένης αξίας, ως εξής:

Έως 36.000 ευρώ για οικογένειες που έχουν έως τρία παιδιά,

Έως 39.000 ευρώ για οικογένειες που έχουν έως τέσσερα παιδιά, και τις

Έως 42.000 ευρώ για οικογένειες που έχουν από πέντε παιδιά και άνω.

Σύστημα μοριοδότησης

Επίσης, φέτος, για πρώτη φορά προσφέρονται αυξημένα μόρια στην τρίτεκνη, πολύτεκνη και μονογονεϊκή οικογένεια και αντί για 40 μόρια που λάμβαναν πέρυσι, φέτος θα λάβουν 50 μόρια.

Αναλυτικότερα, οι ενδιαφερόμενοι που πληρούν το παραπάνω εισοδηματικό κριτήριο μοριοδοτούνται με βάση:

Η Υπουργός Κοινωνικής Συνοχής και Οικογένειας, Σοφία Ζαχαράκη, δήλωσε: «Μέριμνα μας είναι και φέτος να μην μείνει κανένα παιδί -με πλήρη αίτηση- εκτός βρεφονηπιακού σταθμού. Γι’ αυτό το Υπουργείο μας πληρώνει ποσό μεγαλύτερο των 360 εκατ. ευρώ για την κάλυψη 173.000 vouchers, για βρεφονηπιακούς σταθμούς, ΚΔΑΠ τυπικής ανάπτυξης και ΚΔΑΠ Ατόμων με Αναπηρία. Λύσαμε και το πρόβλημα με τα vouchers για τα άτομα με  αναπηρία  άνω των 22 ετών και τη συμμετοχή τους στα ΚΔΑΠ Ατόμων με Αναπηρία. Προβλέψαμε αυξημένη μοριοδότηση για πολύτεκνους, τρίτεκνους και  μονογονεϊκές οικογένειες. Πίσω από κάθε παιδί που βρίσκει τη θέση του, στον παιδικό σταθμό, στα ΚΔΑΠ και στα ΚΔΑΠ Ατόμων με Αναπηρία υπάρχει μια οικογένεια στην οποία επιλύουμε ένα ουσιαστικό πρόβλημα φροντίδας και εκπαίδευσης. Βοηθάμε έτσι και στηρίζουμε τους εργαζόμενους γονείς, αλλά και άνεργους γονείς να διεκδικήσουν την επιστροφή τους στην εργασία με λιγότερο άγχος που θα αφήσουν τα παιδιά τους. Η υποστήριξη της οικογένειας είναι η δική μας αποστολή ως Υπουργείο Κοινωνικής Συνοχής και Οικογένειας. Από σήμερα έως και την 1η Αυγούστου καλώ τους γονείς να μπουν και να κάνουν εγκαίρως τις αιτήσεις τους».

Πηγή: newsit.gr

Πόσα παιδιά επιτρέπονται στην τάξη την σχολική χρονιά 2024-25

Τι ισχύει αναλυτικά για τον αριθμό μαθητών ανά τμήμα στα Νηπιαγωγεία, τα Δημοτικά και τα Γυμνάσια/Λύκεια τη νέα σχολική χρονιά.

Η σχολική χρονιά 2024-25 ξεκινά σε περίπου δύο μήνες από σήμερα με τους μαθητές όλων των βαθμίδων να περνούν το κατώφλι του σχολείου τους για τον καθιερωμένο αγιασμό και την έναρξη των μαθημάτων την Τετάρτη 11 Σεπτεμβρίου ενώ οι εκπαιδευτικοί θα επιστρέψουν στα καθήκοντά τους λίγο νωρίτερα ήτοι την Δευτέρα 2 Σεπτεμβρίου.

Ο μέγιστος αριθμός μαθητών ανά τάξη και βαθμίδα 

Ένα από τα ζητήματα που αποσχολούν τους γονείς είναι πόσοι μαθητές θα φιλοξενούνται ανά τάξη. Τα τελευταία χρόνια με τις συγχωνεύσεις και τις καταργήσεις σχολικών μονάδων, έχουν αναδιαμορφωθεί οι τάξεις σε πολλά σχολεία ώστε να εξυπηρετηθούν όλοι οι μαθητές. Είναι αλήθεια ότι το φαινόμενο της αναστολής ή της κατάργησης της λειτουργίας σχολικών μονάδων σε όλη την Ελλάδα έχει πάρει εκρηκτικές μορφές τα τελευταία χρόνια.Η Κεντρική Μακεδονία, η Ανατολική Μακεδονία και Θράκη και η Ηπειρος είναι δυστυχώς «πρωταθλήτριες» στο κλείσιμο σχολείων. Με αποφάσεις των αρμόδιων οργάνων το καλοκαίρι του 2023 μπήκαν σε αναστολή λειτουργίας 117 σχολεία στην Κεντρική Μακεδονία, 31 σχολεία στην Ανατολική Μακεδονία και Θράκη και 29 σχολεία στην Ηπειρο.

Ας δούμε αναλυτικά τι ισχύει για τον μέγιστο αριθμό μαθητών ανά τάξη και βαθμίδα.

Νηπιαγωγεία

Ο μέγιστος αριθμός μαθητών/τριών ανά τμήμα στο Νηπιαγωγείο καθορίζεται στους είκοσι πέντε (25) σύμφωνα με τις προβλέψεις του άρθρου 6 της παρ. 2 του ΠΔ 79/2017 (Α’109) όπως ισχύει.  Σύμφωνα με την παρ. 4 του άρθρου 40 του ν.4589/2019 (Α ́13) τα Νηπιαγωγεία, ανάλογα με τον αριθμό των οργανικών θέσεων των νηπιαγωγών, είναι μονοθέσια, ή πολυθέσια.

Η οργανικότητα των νηπιαγωγείων προσδιορίζεται με βάση την αντιστοιχία νηπιαγωγού προς αριθμό νηπίων, η οποία δεν μπορεί να υπερβαίνει τον ένα (1) νηπιαγωγό για κάθε είκοσι πέντε (25) νήπια.

Δημοτικά

Ο μέγιστος αριθμός μαθητών/τριών ανά τμήμα στο Δημοτικό Σχολείο καθορίζεται σύμφωνα με τις προβλέψεις της παρ. 2, του άρθρου 7 του ΠΔ 79/2017 (Α ́109 ). Ειδικότερα,  «Ο μέγιστος αριθμός μαθητών ανά τμήμα είναι είκοσι πέντε (25). Από επταθέσιο σχολείο και άνω ο ελάχιστος αριθμός των μαθητών δεν μπορεί να είναι μικρότερος από δέκα πέντε (15) ανά τμήμα».

Η οργανικότητα για τα Δημοτικά προσδιορίζεται από την αναλογία δεκαπέντε (15) μαθητών προς έναν (1) δάσκαλο για τα μονοθέσια, διθέσια και τριθέσια και για τα λοιπά εικοσιπέντε (25) μαθητών προς έναν (1) δάσκαλο σύμφωνα με την Φ.3/897/97652/Γ1/25-9-2006 (Β ́ 1507) Κ.Y.A.

Γυμνάσια και Λύκεια

Οι μαθητές σε κάθε τάξη ή τμήμα τάξης Γυμνασίων και Γενικών Λυκείων δεν μπορεί να υπερβαίνουν τους είκοσι επτά (27). Τάξεις με μαθητές περισσότερους από

τους είκοσι επτά (27) διαιρούνται σε τμήματα. Σε εξαιρετικές περιπτώσεις με απόφαση του οικείου Διευθυντή Δ/θμιας Εκπαίδευσης μπορεί να γίνει προσαύξηση κατά 10%.

Στα Ιδιωτικά Σχολεία Δ/θμιας Εκπαίδευσης η προσαύξηση του 10% αποφασίζεται από τον Διευθυντή και τον σύλλογο διδασκόντων

Πηγή: dnews.gr 

Φοιτητικό στεγαστικό επίδομα: Οι δικαιούχοι, οι ημερομηνίες και οι αιτήσεις στο stegastiko.minedu.gov.gr

Την δυνατότητα να υποβάλλουν αίτηση για χορήγηση φοιτητικού στεγαστικού επιδόματος έχουν οι δικαιούχοι για το ακαδημαϊκό έτος 2023-2024, όπως ανακοίνωσαν τα υπουργεία Παιδείας, Θρησκευμάτων, Αθλητισμού και Ψηφιακής Διακυβέρνησης.

Για το φοιτητικό στεγαστικό επίδομα και την υποβολή αιτήσεων που ξεκίνησε την Τρίτη (25.06.2024) και θα διαρκέσει μέχρι την Τετάρτη (31.07.2024), οι δικαιούχοι μπορούν να μπουν στην ιστοσελίδα https://stegastiko.minedu.gov.gr/, είτε μέσω του gov.gr, στην κατηγορία «Εκπαίδευση» και την υποκατηγορία «Πανεπιστήμια και φοίτηση».

Ποιοι μπορούν να υποβάλλουν αίτηση

Η ηλεκτρονική αίτηση για τη χορήγηση στεγαστικού επιδόματος υποβάλλεται από τον δικαιούχο του επιδόματος, δηλαδή το πρόσωπο που θεωρείται ότι βαρύνει ο φοιτητής, σύμφωνα με τις διατάξεις του άρθρου 11 του ν. 4172/2013 (Α’ 167).

Στην περίπτωση συζύγων, οι οποίοι έχουν υποβάλει χωριστές φορολογικές δηλώσεις, υποβάλλει την ηλεκτρονική αίτηση για χορήγηση του στεγαστικού επιδόματος ο ένας μόνο γονέας δικαιούχος του επιδόματος, ο οποίος στη φορολογική του δήλωση θα πρέπει να έχει δηλώσει το σύνολο των τέκνων που τον βαρύνουν (εξαρτώμενα μέλη) ώστε να διαμορφωθεί σωστά το οικονομικό κριτήριο.

Σε περίπτωση διαζευγμένων ή εν διαστάσει συζύγων, δικαιούχος του επιδόματος είναι ο γονέας τον οποίο βαρύνει ο φοιτητής και τον εμφανίζει ως προστατευόμενο μέλος.

Κατ` εξαίρεση, δικαιούχος θα είναι ο ίδιος ο φοιτητής εφόσον:

α) είναι ορφανός από τους δύο γονείς ή

β) οι γονείς του είναι κάτοικοι εξωτερικού ή

γ) είναι πάνω από είκοσι πέντε (25) ετών, δηλαδή να έχει γεννηθεί έως την 31/12/1997 ή

δ) είναι υπόχρεος σε υποβολή φορολογικής δήλωσης και δεν θεωρείται εξαρτώμενο μέλος, σύμφωνα με το άρθρο 11 του ν. 4172/2013 (Α’ 167).

Ποιες είναι οι προϋποθέσεις

Προϋπόθεση για την υποβολή της αίτησης είναι ο φοιτητής για τον οποίο χορηγείται το επίδομα, να είναι Έλληνας υπήκοος ή υπήκοος άλλης χώρας της Ευρωπαϊκής Ένωσης, να είναι κάτοχος ακαδημαϊκής ταυτότητας σε ισχύ και να είναι κάτοχος Α.Φ.Μ. Η υπηκοότητα συνδέεται μόνο με το πρόσωπο του φοιτητή και όχι με των γονέων ή κηδεμόνων αυτού.

Πριν προχωρήσετε σε δημιουργία αίτησης για το Ακαδημαϊκό έτος 2023-2024, θα πρέπει πρώτα να έχετε υποβάλει φορολογική δήλωση για το φορολογικό έτος 2023. Σε αντίθετη περίπτωση η αίτησή σας θα απορριφθεί αυτόματα με την υποβολή της.

Βήμα – βήμα η διαδικασία

Για την είσοδό τους στην ηλεκτρονική εφαρμογή ο δικαιούχος (γονέας ή φοιτητής) θα χρησιμοποιήσει το όνομα χρήστη (username) και τον κωδικό (password), που του χορηγήθηκε από την ΑΑΔΕ για τις ηλεκτρονικές υπηρεσίες του TAXISnet. Η εισαγωγή των κωδικών πρόσβασης επέχει θέση δήλωσης συναίνεσης διασταύρωσης των στοιχείων του.

Ο αιτών συμπληρώνει υποχρεωτικά στα αντίστοιχα πεδία της αίτησης τα ακόλουθα στοιχεία:

α) τον αριθμό της Ακαδημαϊκής Ταυτότητας και τον ΑΜΚΑ του φοιτητή

β) τον Αριθμό Φορολογικού Μητρώου (ΑΦΜ) του φοιτητή και του έτερου γονέα, εάν δικαιούχος είναι ο γονέας, ενώ στην περίπτωση που δικαιούχος είναι ο φοιτητής δηλώνει μόνο τον ΑΦΜ του/της συζύγου του (αν υφίσταται)

γ) τον αριθμό του ηλεκτρονικού μισθωτηρίου συμβολαίου

δ) τον αριθμό του τραπεζικού του λογαριασμού (ΙΒΑΝ), το πατρώνυμο, το μητρώνυμο, τη ΔΟΥ, καθώς και τα στοιχεία επικοινωνίας του (τηλέφωνο, e-mail).

Στην περίπτωση φοιτητή που συγκατοικούσε με άλλο προπτυχιακό φοιτητή ΑΕΙ για το ακαδημαϊκό έτος 2023-2024, ο αιτών υποβάλλει συμπληρωματικά τα ακόλουθα πεδία που αφορούν στον συγκατοικούντα φοιτητή:

α) αριθμός της Ακαδημαϊκής Ταυτότητας του συγκατοικούντος φοιτητή,

β) Αριθμός Φορολογικού Μητρώου (Α.Φ.Μ.) του συγκατοικούντος φοιτητή,

γ) Αριθμός Φορολογικού Μητρώου ( Α.Φ.Μ.) του προσώπου, όπως έχει δηλωθεί στο μισθωτήριο του συγκατοικούντος φοιτητή.

Η οριστική υποβολή της αίτησης επέχει θέση υπεύθυνης δήλωσης του δικαιούχου ότι τα δηλωθέντα από αυτόν στοιχεία που υπόκεινται σε επεξεργασία είναι αληθή.

Πηγή: newsit.gr

Βάσεις 2024: Οι βαθμολογίες φέρνουν κατακόρυφη βουτιά προς τα κάτω

Τα αποτελέσματα των Πανελληνίων 2024 ανακοινώνονται την Παρασκευή και όλα δείχνουν καθοδική πορεία στις Βάσεις στα τρία από τα τέσσερα επιστημονικά πεδία.

Μια ανάσα μας χωρίζει από την ανακοίνωση των βαθμολογιών στις Πανελλήνιες 2024 με τους βαθμολογητές αλλά τους εκπαιδευτικούς αναλυτές να προβλέπουν ότι οι Βάσεις 2024 θα κινηθούν σε πτωτική πορεία με αρκετούς εξ αυτών να κάνουν λόγο ακόμη και για ελεύθερη καθοδική πτώση στις δημοφιλείς σχολές.

Την Παρασκευή 28 Ιουνίου μετά τις 13:00 το μεσημέρι οι υποψήφιοι ΓΕΛ και ΕΠΑΛ θα μάθουν επιτέλους τις επιδόσεις και τις βαθμολογίες τους στα πανελλαδικώς εξεταζόμενα μαθήματα όπου τα περισσότερα ζητούμενα στα φετινά διαγωνίσματα να κρίνονται ως τα πιο απαιτητικά και δυσκολότερα των τελευταίων ετών. Κατά κοινή ομολογία, τα διαβαθμισμένης και απαιτητικής δυσκολίας θέματα σε Μαθηματικά, Φυσική, Ιστορία αλλά και το αμφιλεγόμενο ζήτημα της Έκθεσης αναμένεται να φέρουν τα πάνω κάτω στις φετινές Βάσεις, προκαλώντας ένα ιδιόρρυθμο ασανσέρ στις περιζήτητες σχολές που κάθε χρόνο φιγουράρουν στις πρώτες θέσεις των μηχανογραφικών δελτίων των αριστούχων.

Σύμφωνα με το ρεπορτάζ του Dnews η «μεγάλη εικόνα» των φετινών επιδόσεων των υποψηφίων είναι αρνητική καθώς τα θέματα δυσκόλεψαν ιδιαιτέρως τους υποψηφίους με τις βαθμολογίες να έχουν αρνητικό κατά βάση πρόσημο που μεταφράζεται σε συσσώρευση γραπτών κάτω του 10, ελάχιστα γραπτά να ξεπερνούν το 16 και ακόμη λιγότερο να φτάνουν το άριστα. Βαθμολογητές μάλιστα δεν δίστασαν να παραδεχθούν ότι μιλάμε δίχως υπερβολή για πτωτικό χάος στις βαθμολογίες των γραπτών της Φυσικής αλλά και για πολύ χαμηλές επιδόσεις στα γραπτά της Ιστορίας.

Ιδιαίτερα στο μάθημα της Φυσικής που αφορά τους υποψήφιους του 2ου (Θετικών Επιστημών) και του 3ου Επιστημονικού Πεδίου (Επιστημών υγείας), το ποσοστό των γραπτών κάτω από τη βάση φαίνεται να ξεπερνά το 55% στην Ομάδα Προσανατολισμού Θετικών Σπουδών, ενώ το ποσοστό των άριστων γραπτών (18-20) έχει πέσει σε μονοψήφιο αριθμό. Μάλιστα στις βαθμολογίες των υποψηφίων στην Ομάδα Προσανατολισμού Επιστημών Υγείας καταγράφεται μια άνευ προηγουμένου συντριβή. Το ζήτημα με την κατακόρυφη πτώσεων εστιάζεται στις επιδόσεις στη Φυσική που αναμένεται να ρίξουν τις βάσεις εισαγωγής, τόσο στις υψηλόβαθμες Πολυτεχνικές Σχολές, όσο και στις Ιατρικές, Οδοντιατρικές, Φαρμακευτικές κλπ. Ζήτημα έχει προκύψει και με την δυσκολία στη Βιολογία χωρίς όμως να οδηγήσει στην αντίστοιχη πτώση που έχει προκαλέσει η Φυσική. 

Ελεγχόμενη πτώση που δεν θα προκαλέσει σημαίνουσες αλλαγές αναμένεται και στο 1ο Επιστημονικό Πεδίο (Ανθρωπιστικές Επιστήμες), καθώς στο μάθημα της Ιστορίας τα γραπτά κάτω από τη βάση θα ξεπεράσουν το 55%, ενώ για τα άριστα γραπτά (18-20) η εκτίμηση είναι ότι με δυσκολία θα φτάσουν το 10%. Στο μάθημα των Αρχαίων Ελληνικών, οι φετινές επιδόσεις θα κυμανθούν κοντά στον μέσο όρο του 10,3 με 10,5 ενώ στα Λατινικά, δεν αναμένονται εκπλήξεις, καθώς φαίνεται πως θα κυμανθούν στα περσινά επίπεδα.

Στην Ομάδα Προσανατολισμού Επιστημών Οικονομίας και Πληροφορικής τα θέματα της Οικονομίας και της Πληροφορικής ήταν για καλά προετοιμασμένους μαθητές. Οι βάσεις αναμένεται να είναι λίγο χαμηλότερες κυρίως στις σχολές υψηλής ζήτησης και με μικρές αυξομειώσεις στις μεσαίες και χαμηλές, με επικρατούσα όμως την πτωτική τάση.

Βέβαια όπως μας επεσήμαναν επανειλημμένως καθηγητές και εκπαιδευτικοί αναλυτές που κάθε χρόνο ασχολούνται συστηματικά με τα αποτελέσματα Πανελληνίων, οι βάσεις των σχολών πέραν των βαθμολογικών επιδόσεων καθορίζονται από τη ζήτηση που έχουν, από τις διαθέσιμες θέσεις κάθε σχολής καθώς και από το πλήθος των σχολών ανά επιστημονικό πεδίο σε συνάρτηση με το πλήθος των υποψηφίων του κάθε πεδίου. Οπότε απόλυτα ασφαλείς εκτιμήσεις θα έχουμε μετά την ανακοίνωση των αποτελεσμάτων την προσεχή Παρασκευή. 

Πηγή: dnews.gr

Μηχανογραφικό 2024: Πώς βγάζετε κωδικό - Η προθεσμία και η διαδικασία βήμα βήμα

Πανελλήνιες 2024: Τι πρέπει να κάνουν οι υποψήφιοι σε ΓΕΛ και ΕΠΑΛ για να βγάλουν κωδικό ασφαλείας για το μηχανογραφικό

Ξεκινήσαν από την Τετάρτη 19 Ιουνίου, οι αιτήσεις και η διανομή προσωπικού κωδικού ασφαλείας στους υποψηφίους των Πανελληνίων για να συμπληρώσουν το μηχανογραφικό. Η διαδικασία είναι εύκολη και απαιτεί την προσέλευση των υποψηφίων στο Λύκειό τους . 

Σύμφωνα με την εγκύκλιο του Υπουργείου Παιδείας οι υποψήφιοι (ΓΕΛ – ΕΠΑΛ) που ενδιαφέρονται να υποβάλουν Μηχανογραφικό Δελτίο (ΜΔ) ή/και Παράλληλο Μηχανογραφικό Δελτίο( Π.Μ.Δ ) θα μπορούν να απευθύνονται στο Λύκειό τους μέχρι και την Παρασκευή 28 Ιουνίου για να αποκτήσουν προσωπικό κωδικό ασφαλείας (password).

Στις ίδιες ημερομηνίες μπορούν να απευθύνονται στο Λύκειό τους και οι φετινοί τελειόφοιτοι, ακόμα και αν δεν έχουν υποβάλει αίτηση δήλωση για συμμετοχή στις πανελλαδικές εξετάσεις έτους 2024, προκειμένου να δημιουργήσουν κωδικό ασφαλείας (password) για την υποβολή Π.Μ.Δ.

Μηχανογραφικό 2024: Ποιοι παίρνουν κωδικό ασφαλείας - Η διαδικασία βήμα βήμα 

Από την Τετάρτη 19 Ιουνίου, πρέπει να προσέλθουν στο Λύκειό τους για να δημιουργήσουν προσωπικό κωδικό ασφαλείας (password) οι παρακάτω υποψήφιοι:

- Όσοι έχουν συμμετάσχει στις πανελλαδικές εξετάσεις ΓΕΛ ή ΕΠΑΛ έτους 2024, και κατέχουν ή αποκτούν απολυτήριο (οι υποψήφιοι ΓΕΛ) και απολυτήριο και πτυχίο (οι υποψήφιοι ΕΠΑΛ), προκειμένου στη συνέχεια να υποβάλουν Μ.Δ. για την εισαγωγή τους στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση ή/και Π.Μ.Δ. για την εισαγωγή τους σε Δημόσιες ΣΑΕΚ (πρώην ΙΕΚ). Σημειώνεται ότι στην περίπτωση που κάποιος υποψήφιος υποβάλει Μ.Δ και Π.Μ.Δ., ο προσωπικός κωδικός ασφαλείας (password) θα είναι ο ίδιος.

- Όσοι απόφοιτοι συμμετείχαν στις πανελλαδικές εξετάσεις των ημερησίων ΓΕΛ και ΕΠΑΛ τα έτη 2022 ή 2023, διεκδικώντας φέτος το 10% των θέσεων εισακτέων, χωρίς νέα εξέταση, προκειμένου να υποβάλουν Μηχανογραφικό Δελτίο. Επισημαίνεται ότι οι απόφοιτοι που είναι υποψήφιοι για το 10%, συμμετέχουν στη διαδικασία επιλογής με τα μόρια που είχαν επιτύχει στην τελευταία τους εξέταση. Οι υποψήφιοι αυτοί δεν έχουν τη δυνατότητα ή δικαίωμα να εξεταστούν ξανά σε ειδικό μάθημα ή στα αγωνίσματα για τα ΤΕΦΑΑ, αλλά συνυπολογίζονται τα μόρια που είχαν επιτύχει στην τελευταία τους εξέταση.

- Οι τελειόφοιτοι των Γενικών Λυκείων (ΓΕ.Λ.) και Επαγγελματικών Λυκείων (ΕΠΑ.Λ.) έτους 2024 που δεν συμμετείχαν στις Πανελλαδικές Εξετάσεις αλλά επιθυμούν να υποβάλλουν Παράλληλο Μηχανογραφικό Δελτίο για την εισαγωγή τους σε Δημόσιες ΣΑΕΚ (πρώην ΙΕΚ).

Επισημαίνεται ότι οι υποψήφιοι θα υποβάλουν το Μ.Δ. και το Π.Μ.Δ. κατά το ίδιο χρονικό διάστημα το οποίο θα ανακοινωθεί αργότερα. Γενικότερα, οι διαδικασίες για την απόκτηση password και την υποβολή Μηχανογραφικού Δελτίου θα παραμείνουν ενεργές και θα ολοκληρωθούν περί τα μέσα Ιουλίου.

Β. Υπενθυμίζεται ότι οι υποψήφιοι που είχαν δηλώσει συμμετοχή στις πανελλαδικές εξετάσεις 2024 και παραπέμπονται σύμφωνα με τις ισχύουσες διατάξεις, στις επαναληπτικές πανελλαδικές εξετάσεις του Σεπτεμβρίου, καταθέτουν μηχανογραφικό μετά τις επαναληπτικές εξετάσεις, οπότε και θα μπορέσουν να αποκτήσουν προσωπικό κωδικό ασφαλείας (password).

Πηγή: dnews.gr

Alert για τον καύσωνα: Ωράριο και τηλεργασία στο Δημόσιο, ποια σχολεία κλείνουν

Αυξημένη ετοιμότητα ζήτησε ο Άδωνις Γεωργιάδης από ΕΚΑΒ και νοσοκομεία..

Ισχυρός καύσωνας - ο πρώτος του φετινού καλοκαιριού - θα πλήξει τη χώρα από την Τρίτη (10/6), με θερμοκρασίες που μπορεί να αγγίξουν ακόμη και τους 42 βαθμούς Κελσίου. Ο υδράργυρος θα χτυπήσει «κόκκινο» κυρίως στις ανατολικές (ηπειρωτικές) της χώρας ενώ και η Κρήτη και τα Δωδεκάνησα θα έχουν πάρα πολύ υψηλές θερμοκρασίας. Οι αρμόδιες αρχές βρίσκονται σε επιφυλακή και ήδη έχουν ανακοινωθεί μέτρα προστασίας για το Δημόσιο, τα σχολεία και τις ευπαθείς ομάδες.

Τα μέτρα προστασίας των δημοσίων υπαλλήλων και το ωράριο λειτουργίας των δημοσίων υπηρεσιών για τις ημέρες του καύσωνα περιλαμβάνονται στην εγκύκλιο που εξέδωσε το υπουργείο Εσωτερικών, μετά τη σύσκεψη που έγινε με τη Γενική Γραμματεία Πολιτικής Προστασίας, σε συνέχεια της ανακοίνωσης της ΕΜΥ. Στα μέτρα περιλαμβάνεται η δυνατότητα τηλεργασίας και ευέλικτου ωραρίου, προκειμένου οι δημόσιοι υπάλληλοι να μπορέσουν να προφυλαχθούν από τις ιδιαίτερα υψηλές θερμοκρασίες που αναμένεται να πλήξουν τη χώρα μας τις επόμενες ημέρες. 

Ειδικότερα, για τους δημόσιους υπαλλήλους οι οποίοι ανήκουν σε ευπαθείς ομάδες προβλέπεται η εφαρμογή τηλεργασίας. Εφόσον αυτό δεν είναι εφικτό, λόγω της φύσης των καθηκόντων τους, τότε μπορούν να μην προσέλθουν στην υπηρεσία τους κάνοντας χρήση ειδικής άδειας. Η υπαγωγή τους στις ευπαθείς ομάδες διαπιστώνεται βάσει των σχετικών στοιχείων που τηρούνται ήδη για τον υπάλληλο ή σε συνεργασία με τον Ελεγκτή Ιατρό της Υπηρεσίας ή τον ιατρό εργασίας ή κατόπιν προσκόμισης από τον ίδιο τον υπάλληλο σχετικής ιατρικής γνωμάτευσης, από την οποία να προκύπτει η πάθηση.

Ως προς τους δημόσιους υπαλλήλους οι οποίοι δεν εμπίπτουν σε ευπαθείς ομάδες, θα μπορούν επίσης να προσφέρουν τις υπηρεσίες τους με τηλεργασία, και όπου αυτό δεν είναι εφικτό θα εφαρμόζεται ευέλικτο ωράριο προσέλευσης και αποχώρησης. Ειδικά για τους υπαλλήλους που η φύση των καθηκόντων τους απαιτεί την παροχή εργασίας σε εξωτερικούς χώρους, θα πρέπει να κάνουν χρήση των προβλεπόμενων μέσων ατομικής προστασίας, ενώ συστήνεται η αποφυγή εργασίας τις ώρες αιχμής του καύσωνα (12.00-17.00).

Προς αποφυγή της ταλαιπωρίας των πολιτών, αλλά και για την προστασία της υγείας τους, διευκρινίζεται ότι τυχόν ραντεβού με Δημόσιες υπηρεσίες που έχουν προγραμματιστεί κατά τις ώρες αιχμής του καύσωνα, θα πρέπει να επαναπρογραμματιστούν με μέριμνα των υπηρεσιών.

Σε κάθε περίπτωση, όλες οι δημόσιες υπηρεσίες και οι φορείς του Δημοσίου οφείλουν να παρέχουν αδιαλείπτως τις υπηρεσίες τους στους πολίτες και να μεριμνούν για την εύρυθμη λειτουργία τους.

Ποια σχολεία θα μείνουν κλειστά

Οι προβλέψεις για 40άρια, σε συνδυασμό με τη νέα επέλαση της αφρικανικής σκόνης είναι πιθανό να οδηγήσει τα σχολεία στο να κλείσουν νωρίτερα σε σχέση με την προκαθορισμένη ημερομηνία, που είναι η Παρασκευή 14 Ιουνίου. Το Υπουργείο Παιδείας έστειλε εγκύκλιο σε όλες τις διευθύνσεις εκπαίδευσης με οδηγίες και μέτρα προστασίας για μαθητές και καθηγητές.

Ο επερχόμενος καύσωνας δημιουργεί προβληματισμό για τις συνθήκες στις οποίες θα κληθούν τα παιδιά και ειδικά αυτά των Νηπιαγωγείων και Δημοτικών να περάσουν τις τελευταίες ημέρες του σχολικού έτους. Μέχρι στιγμής, δεν έχει τεθεί το θέμα προς συζήτηση στο υπουργείο Παιδείας, προκειμένου να ληφθεί μια κεντρική απόφαση για πρόωρη ολοκλήρωση των μαθημάτων, ωστόσο τα καιρικά φαινόμενα είναι υπό παρακολούθηση και δεν αποκλείεται να ληφθούν αποφάσεις αν κριθεί ότι κινδυνεύει η υγεία των μαθητών από τις πολύ υψηλές θερμοκρασίες που αναμένονται στη χώρα μας τα επόμενα 24ωρα. 

Κλείνουν τα σχολεία στη Χαλκίδα

Στη Χαλκίδα, ο Δήμος ανακοίνωσε ότι τα σχολεία θα κλείσουν τις επόμενες ημέρες λόγω του καύσωνα. Μετά τη σχετική απόφαση της Δημάρχου Χαλκιδέων Έλενας Βάκα, αναστέλλεται η λειτουργία των σχολικών μονάδων Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης του Δήμου Χαλκιδέων (Νηπιαγωγείων, Δημοτικών σχολείων, Ειδικού Νηπιαγωγείου και Ειδικού Δημοτικού) από την Τρίτη 11 Ιουνίου 2024 έως και την Πέμπτη 13 Ιουνίου 2024.

Η αναστολή λειτουργίας κρίθηκε απαραίτητη για την προστασία των μαθητών, λόγω των προβλέψεων της Εθνικής Μετεωρολογικής Υπηρεσίας για ιδιαίτερα υψηλές θερμοκρασίες στην ευρύτερη περιοχή του Δήμου. Επισημαίνεται ότι, οι Παιδικοί Σταθμοί, τα Κ.Δ.Α.Π. και Κ.Δ.Α.Π ΜεΑ του Δήμου Χαλκιδέων θα λειτουργήσουν κανονικά, καθώς δεν πρόκειται για υποχρεωτική εκπαίδευση και η προσέλευση των παιδιών είναι προαιρετική.

Μειωμένο ωράριο στα Μετέωρα

Στα Μετέωρα, με απόφαση του Δημάρχου Λευτέρη Αβραμόπουλου το σχολικό ωράριο θα είναι μειωμένο. Όπως αναφέρει ο Δήμος Μετεώρων στην ανακοίνωσή του: 

«Έκτακτα μέτρα για την προστασία των μαθητών από τον επερχόμενο καύσωνα, παίρνει ο Δήμος Μετεώρων, όπου με απόφασή του Δημάρχου Μετεώρων Λευτέρη Αβραμόπουλου μειώνονται οι σχολικές ώρες σε Νηπιαγωγεία και Δημοτικά Σχολεία, με τα μαθήματα να τελειώνουν στις 11:30 το πρωί.

Αυτό το μέτρο θα διαρκέσει για τρεις ημέρες, που θεωρούνται οι πιο κρίσιμες, δηλαδή από Τρίτη 11 Ιουνίου έως και Πέμπτη 13 Ιουνίου 2024, και κατόπιν συνεννόησης με τη Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης».

Κλειστά σχολεία σε Ερέτρια και Μαντούδι

Με απόφαση του Δημάρχου Ερέτριας Νίκου Γουρνή αναστέλλεται η λειτουργία των Δημοτικών Σχολείων, των Νηπιαγωγείων και των Παιδικών Σταθμών του Δήμου Ερέτριας από την Τρίτη (11/06) έως και την Πέμπτη (13/06). Η προσωρινή διακοπή κρίθηκε αναγκαία για την προστασία των μαθητών, εξαιτίας των προβλέψεων της Εθνικής Μετεωρολογικής Υπηρεσίας για πολύ υψηλές θερμοκρασίες και στον Δήμο Ερέτριας.

Στο μεταξύ, όπως ανακοίνωσε ο Δήμαρχος Μαντουδίου-Λίμνης-Αγίας Άννης, Γιώργος Τσαπουρνιώτης, κλείνουν και σε αυτές τις περιοχές τα σχολεία λόγω καύσωνα. 

Ανοίγουν αργότερα τα Δημοτικά στη Νάουσα

Στις 12 το μεσημέρι θα κλείσουν αύριο, Τρίτη, τα νηπιαγωγεία και τα δημοτικά του Δήμου Νάουσας, λόγω του επερχόμενου κύμα καύσωνα. Την σχετική απόφαση πήρε ο Δήμαρχος του Δήμου Ηρωικής Πόλης Νάουσας, Νίκος Κουτσογιάννης.

Υπουργείο Υγείας: Έκτακτες οδηγίες

Αυξημένη ετοιμότητα από το ΕΚΑΒ και τις υγειονομικές περιφέρειες της χώρας ζήτησε ο Άδωνις Γεωργιάδης, στην έκτακτη τηλεδιάσκεψη που πραγματοποιήθηκε τη Δευτέρα (10/06) για τα μέτρα προστασίας των πολιτών ενόψει του επερχόμενου καύσωνα, που σύμφωνα με τις προβλέψεις της ΕΜΥ θα διαρκέσει από την Τρίτη (11/-6) έως και την Παρασκευή (14/06).

Στην τηλεδιάσκεψη συμμετείχαν ο υπουργός Υγείας Άδωνις Γεωργιάδης, η αναπληρώτρια Υπουργός Υγείας Ειρήνη Αγαπηδάκη και ο υφυπουργός Υγείας Μάριος Θεμιστοκλέους. Στην τηλεδιάσκεψη συμμετείχαν επίσης η γενική γραμματέας Δημόσιας Υγείας Φωφώ Καλύβα, ο πρόεδρος του ΕΚΑΒ Νίκος Παπαευσταθίου και οι διοικητές των επτά Υγειονομικών Περιφερειών της χώρας.

Κατά τη διάρκεια της τηλεδιάσκεψης, η πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Υγείας κάλεσε τον διοικητή του ΕΚΑΒ και τους διοικητές των ΥΠΕ να είναι σε αυξημένη ετοιμότητα, ώστε να αντιμετωπιστούν άμεσα και αποτελεσματικά τα όποια προβλήματα προκύψουν από την επικράτηση των υψηλών θερμοκρασιών.

Το Υπουργείο Υγείας, στο πλαίσιο των αρμοδιοτήτων του για την προστασία της Δημόσιας Υγείας, υπενθυμίζει μέσω σχετικής εγκυκλίου με συστάσεις προς τους πολίτες, εκδοθείσας την 7η Ιουνίου, τα απαραίτητα μέτρα προφύλαξης και ειδικά των ευάλωτων ατόμων για την αντιμετώπιση του καύσωνα.

Οδηγίες αντιμετώπισης παθολογικών καταστάσεων από καύσωνα

Όταν η θερμοκρασία του περιβάλλοντος ανέλθει σε όρια μη ανεκτά από τον ανθρώπινο οργανισμό σε συνέργεια με άλλους παράγοντες (υγρασία, άπνοια κλπ), δημιουργούνται παθολογικές καταστάσεις ποικίλου βαθμού βαρύτητας. Τα αρχικά συμπτώματα μπορεί να είναι: δυνατός πονοκέφαλος, ατονία, αίσθημα καταβολής, τάση για λιποθυμία, πτώση της αρτηριακής πίεσης, ναυτία, έμετοι και ταχυπαλμία.

Το σύνδρομο της θερμοπληξίας, εκδηλώνεται με: ξαφνική αύξηση της θερμοκρασίας του σώματος ( >40.5ο C ), κόκκινο, ζεστό και ξηρό δέρμα (η εφίδρωση έχει σταματήσει), ξηρή πρησμένη γλώσσα, ταχυπαλμία, ταχύπνοια, έντονη δίψα, πονοκέφαλος, ναυτία, έμετος, ζάλη, σύγχυση, αδυναμία προσανατολισμού και καθαρής ομιλίας, επιθετική ή παράξενη συμπεριφορά, σπασμοί, απώλεια συνείδησης ή κώμα.

Η θεραπεία των ατόμων που παρουσιάζουν τα παραπάνω συμπτώματα, όταν η θερμοκρασία του περιβάλλοντος είναι υψηλή, πρέπει να γίνεται κατά προτίμηση σε νοσηλευτικά ιδρύματα, αλλά ως πρώτες βοήθειες μέχρι τη διακομιδή τους σε αυτά θα πρέπει να εφαρμοστούν άμεσα μέτρα ελάττωσης της θερμοκρασίας του σώματος:

Μεταφορά του θερμόπληκτου άμεσα σε μέρος δροσερό, ευάερο, σκιερό κατά προτίμηση κλιματιζόμενο, πλήρης έκδυση από τα ρούχα, τοποθέτηση παγοκύστεων ή κρύων επιθεμάτων στον τράχηλο, τις μασχάλες και τη βουβωνική περιοχή, εμβάπτιση σε μπανιέρα με κρύο νερό ή ντους ή ψεκασμό με κρύο νερό, παροχή μικρών γουλιών δροσερών υγρών (νερού ή αραιωμένου χυμού φρούτων, 1 μέρος χυμού σε 4 μέρη νερού) αν μπορεί να καταπιεί κλπ.

Ποιος κινδυνεύει από τις υψηλές θερμοκρασίες

● ηλικιωμένοι

● μωρά και μικρά παιδιά

● έγκυες και θηλάζουσες γυναίκες

● άτομα που είναι υπέρβαρα ή παχύσαρκα

● άτομα που εργάζονται ή ασκούνται έντονα σε ζεστό περιβάλλον

● άτομα με χρόνιες παθήσεις (καρδιαγγειακές παθήσεις, υπέρταση, σακχαρώδη διαβήτη, πνευμονοπάθειες, νεφροπάθειες, ηπατοπάθειες, ψυχική νόσο, άνοια, αλκοολισμό ή κατάχρηση ναρκωτικών ουσιών κλπ)

● άτομα με οξεία νόσο, όπως λοίμωξη με πυρετό ή γαστρεντερίτιδα (διάρροια ή/και έμετο)

● άτομα που για καθαρά ιατρικούς λόγους παίρνουν φάρμακα για τα χρόνια νοσήματά τους, όπως π.χ. διουρητικά, αντιχολινεργικά, ψυχοφάρμακα, ορμονούχα (συμπεριλαμβανομένης της ινσουλίνης και των αντιδιαβητικών δισκίων). Ιδιαίτερα κατά την περίοδο των υψηλών θερμοκρασιών περιβάλλοντος θα πρέπει να συμβουλεύονται το γιατρό τους για την ενδεχόμενη τροποποίηση της δοσολογίας.

Γενικές οδηγίες προφύλαξης

● Παραμονή σε χώρους που κλιματίζονται.

● Ντύσιμο ελαφρύ και άνετο με ανοιχτόχρωμα ρούχα από πορώδες υλικό, ώστε να διευκολύνεται ο αερισμός του σώματος και η εξάτμιση του ιδρώτα.

● Χρήση καπέλου από υλικό που να επιτρέπει τον αερισμό του κεφαλιού.

● Χρήση μαύρων ή σκουρόχρωμων γυαλιών ηλίου με φακούς που προστατεύουν από την ηλιακή ακτινοβολία.

● Αποφυγή έκθεσης στον ήλιο, ιδίως για τα βρέφη και τους ηλικιωμένους.

● Αποφυγή βαριάς σωματικής εργασίας.

● Αποφυγή πολύωρων ταξιδιών με μέσα συγκοινωνίας που δε διαθέτουν κλιματισμό.

● Τα μέσα μαζικής μεταφοράς πρέπει να φροντίζουν για την καλή λειτουργία του κλιματισμού τους, για την καλύτερη εξυπηρέτηση του κοινού.

● Πολλά χλιαρά ντους κατά τη διάρκεια της ημέρας και τοποθέτηση δροσερών επιθεμάτων στο κεφάλι και στο λαιμό.

● Μικρά σε ποσότητα και ελαφριά γεύματα φτωχά σε λιπαρά, με έμφαση στη λήψη φρούτων και λαχανικών.

● Λήψη άφθονων υγρών (νερού και χυμών φρούτων), ιδιαίτερα από τα βρέφη και τους ηλικιωμένους και αποφυγή του αλκοόλ. Αν η εφίδρωση είναι μεγάλη, συστήνεται η πρόσθετη λήψη μικρών δόσεων αλατιού.

● Άτομα που πάσχουν από χρόνια νοσήματα θα πρέπει να συμβουλευτούν τον θεράποντα ιατρό τους, από τον οποίο θα λάβουν επιπρόσθετες οδηγίες ανάλογα με την κατάστασή τους καθώς και οδηγίες για την πιθανή αλλαγή της δοσολογίας της φαρμακευτικής τους αγωγής.

● Οι ηλικιωμένοι να μην εγκαταλείπονται μόνοι τους αλλά να εξασφαλίζεται κάποιο άτομο για την καθημερινή τους φροντίδα.

● Οι χώροι εργασίας πρέπει να διαθέτουν κλιματιστικά μηχανήματα ή απλούς ανεμιστήρες, κατά προτίμηση οροφής, και σε κάθε περίπτωση φυσικό αερισμό των χώρων. Το ίδιο ισχύει και για τα ιδρύματα, που περιθάλπουν νεογνά, βρέφη, παιδιά, ηλικιωμένους και άτομα με ειδικές ανάγκες.

Ιδιαίτερη προσοχή όταν οι υψηλές θερμοκρασίες συνδυάζονται αυξημένη ατμοσφαιρική ρύπανση

Ιδιαίτερη βαρύτητα θα πρέπει να δίδεται όταν οι υψηλές θερμοκρασίες συνδυάζονται και με φαινόμενα αυξημένων επιπέδων ατμοσφαιρικής ρύπανσης.

● Για την περίπτωση υπέρβασης των ορίων του όζοντος στον ατμοσφαιρικό αέρα, το Υπουργείο Υγείας έχει εκδώσει σχετικές οδηγίες για την ενημέρωση του κοινού με μέτρα προφύλαξης ειδικά των ευπαθών πληθυσμιακών ομάδων, οι οποίες έχουν ως εξής: «Άτομα με αναπνευστικές και καρδιαγγειακές παθήσεις και γενικότερα άτομα ευαίσθητα στην ατμοσφαιρική ρύπανση συνιστάται να παραμένουν σε εσωτερικούς χώρους και να αποφεύγουν την κυκλοφορία στο εξωτερικό περιβάλλον. Επίσης, συνιστάται στα παραπάνω άτομα καθώς και τα παιδιά να αποφεύγουν την έντονη σωματική άσκηση, η οποία μπορεί να προκαλέσει ερεθισμό της αναπνευστικής οδού και να οδηγήσει σε αναπνευστικά προβλήματα».

● Για την προστασία της δημόσιας υγείας από αιωρούμενα σωματίδια (Α.Σ.10), το Υπουργείο Υγείας έχει εκδώσει σχετικές εγκυκλίους. Στον σχετικό ιστότοπο του Υπουργείου αναρτώνται συστάσεις προς ενημέρωση και μέτρα προφύλαξης του κοινού, οποιαδήποτε ημέρα του έτους σημειωθεί υπέρβαση των συγκεντρώσεων των αιωρούμενων σωματιδίων, από τις οποίες μπορεί να ενημερώνεται το κοινό. 

Πηγή: flash.gr

Πανελλήνιες 2024: Τι απαγορεύεται και τι ισχύει για τα κινητά τηλέφωνα

Πρεμιέρα κάνουν αύριο, Πέμπτη (30.05.2024) οι Πανελλήνιες 2024 με το μάθημα των Νέων Ελληνικών για τους υποψήφιους των Επαγγελματικών Λυκείων.

Μια ημέρα αργότερα (31.05.2024) την «σκυτάλη» για πρεμιέρα στις πανελλήνιες εξετάσεις παίρνουν οι υποψήφιοι των Γενικών Λυκείων, οι οποίοι θα εξεταστούν στο μάθημα της Νεοελληνικής Γλώσσας και Λογοτεχνίας (Γενικής Παιδείας). Για τους μαθητές των ημερήσιων και εσπερινών ΕΠΑΛ, οι Πανελλήνιες εξετάσεις θα ολοκληρωθούν στις 17 Ιουνίου, με τις εξετάσεις στα μαθήματα Στοιχεία Ψύξης-Κλιματισμού, Κινητήρες Αεροσκαφών και Στοιχεία Σχεδιασμού Κεντρικών Θερμάνσεων.

Αντιστοίχως, για τους υποψήφιους των ημερήσιων και εσπερινών ΓΕΛ, οι πανελλαδικές εξετάσεις θα τελειώσουν στις 12 Ιουνίου με τις εξετάσεις κατευθύνσεων, Ιστορίας, Φυσικής και Οικονομίας (Ομάδα Προσανατολισμού: Aνθρωπιστικών Σπουδών, Θετικών Σπουδών και Σπουδών Υγείας, Σπουδών Οικονομίας και Πληροφορικής).

Παράλληλα, οι εξετάσεις ειδικών και μουσικών μαθημάτων τόσο για τα ΓΕΛ, όσο και τα ΕΠΑΛ ξεκινούν την Τρίτη 18 Ιουνίου και τελειώνουν την Παρασκευή 28 Ιουνίου.

Οι υποψήφιοι ρίχνονται στην μάχη των Πανελλαδικών, διεκδικώντας μία από τις 68.851 θέσεις στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση για το ερχόμενο ακαδημαϊκό έτος. Εν όψει της έναρξης των εξετάσεων, οι υποψήφιοι είναι σημαντικό να γνωρίζουν βασικά σημεία της διαδικασίας, ώστε όλα να κυλήσουν ομαλά.

Έναρξη και προσέλευση

Υπενθυμίζεται, λοιπόν, ότι η έναρξη των εξετάσεων έχει οριστεί να πραγματοποιηθεί στις 8:30, ωστόσο οι υποψήφιοι θα πρέπει να έχουν προσέλθει στις αίθουσες εξέτασης το αργότερο μέχρι τις 8:00. Η διάρκεια της εξέτασης είναι 3 ώρες.

Μαζί τους, οι υποψήφιοι θα πρέπει να έχουν τα εξής:

– Δελτίο ταυτότητας ή διαβατήριο.

– Δελτίο εξεταζομένου Πανελλαδικών Εξετάσεων.

– Στυλό μπλε ή μαύρου χρώματος. Αξίζει να σημειωθεί, ότι δεν επιτρέπεται να χρησιμοποιηθεί μολύβι στις απαντήσεις, παρά μόνον εάν ορίζεται σχετικά από τις οδηγίες των θεμάτων. Οι υποψήφιοι επιτρέπεται να έχουν μαζί τους γόμα και ξύστρα.

– Γεωμετρικά όργανα, για τα μαθήματα που χρειάζονται.

– Ένα μπουκαλάκι με νερό ή χυμό.

– Ρολόι χειρός, αλλά όχι έξυπνο ρολόι (smartwatch).

Οι υποψήφιοι απαγορεύεται να έχουν μαζί τους τα εξής:

– Βιβλία, τετράδια και σημειώσεις.

– Διορθωτικό (blanco) οποιασδήποτε μορφής (υγρό ή ταινία).

– Κινητό τηλέφωνο και άλλα μέσα μετάδοσης ή λήψης πληροφοριών και επικοινωνίας, υπολογιστικές μηχανές.

Τι ισχύει για τα κινητά τηλέφωνα

Σε ό,τι αφορά τα κινητά τηλέφωνα, απαγορεύεται η κατοχή κινητού, έστω και απενεργοποιημένου, μέσα στην αίθουσα εξέτασης και συνιστά επαρκή λόγο για μηδενισμό του γραπτού. Σε περίπτωση κατά την οποία εξεταζόμενος, κατά την προσέλευσή του στο Εξεταστικό Κέντρο φέρει μαζί του κινητό τηλέφωνο, είναι υποχρεωμένος να το παραδίδει στον πρόεδρο της Λυκειακής Επιτροπής, ο οποίος θα το φυλάσσει σε ειδικό χώρο. Μετά τη λήξη της εξέτασης, ο υποψήφιος θα παραλαμβάνει το κινητό του και θα αποχωρεί.

Ιδιαίτερη προσοχή στη διαχείριση του τετραδίου

Οι υποψήφιοι θα πρέπει να έχουν υπ’ όψιν τους να χρησιμοποιήσουν τις σελίδες του τετραδίου που θα τους δοθεί με φειδώ, καθώς δεύτερο τετράδιο δεν θα δοθεί σε κανέναν υποψήφιο, αφού οι σελίδες του τετραδίου έχουν θεωρηθεί επαρκείς για τις απαντήσεις.

Οι υποψήφιοι μπορούν να χρησιμοποιήσουν τα τελευταία φύλλα του τετραδίου τους ως πρόχειρο, αφού αναγραφεί σαφώς η ένδειξη ΠΡΟΧΕΙΡΟ σε όσες σελίδες χρησιμοποιηθούν ως πρόχειρο. Οι σελίδες αυτές σε καμία περίπτωση δεν βαθμολογούνται.

Επιπλέον, κατά την αναγραφή των ονομαστικών τους στοιχείων στην αρχή της εξέτασης όσο και κατά την αναγραφή των απαντήσεων, οι υποψήφιοι δεν πρέπει να διπλώνουν τα εξώφυλλα του τετραδίου τους ή να τσαλακώνουν το τετράδιο.

Πότε θα ανακοινωθούν τα αποτελέσματα

Τα αποτελέσματα των γραπτών εξετάσεων για τα μαθήματα Γενικής Παιδείας και Προσανατολισμού αναμένεται να ανακοινωθούν στα τέλη Ιουνίου. Όσον αφορά στις βάσεις εισαγωγής, αναμένεται να δοθούν στη δημοσιότητα στα τέλη Ιουλίου.

Πηγή: newsit.gr

Αντίστροφη μέτρηση για την έναρξη των Πανελλαδικών Εξετάσεων - Το πρόγραμμα

Λίγες, μόλις, ημέρες απομένουν μέχρι την έναρξη των Πανελλαδικών Εξετάσεων 2024, οι οποίες ξεκινούν από την ερχόμενη εβδομάδα, με τους υποψηφίους να διεκδικούν μία θέση στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση για το ερχόμενο ακαδημαϊκό έτος.

Όπως έχει ήδη ανακοινωθεί από το υπουργείο Παιδείας, ο αριθμός εισακτέων για το ακαδημαϊκό έτος 2024-25 θα ανέλθει στις 68.851, αυξημένος κατά 277 θέσεις σε σχέση με πέρυσι. Μεγάλο μέρος των θέσεων - 100 - αφορά στο νέο τμήμα Ψυχολογίας που θα λειτουργήσει στο Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης (Διδυμότειχο).

Σύμφωνα με πληροφορίες του ΑΠΕ-ΜΠΕ που πρόσκεινται στο υπουργείο Παιδείας, ο συνολικός αριθμός των υποψηφίων των Πανελλαδικών Εξετάσεων που θα διαγωνιστούν θα είναι αυξημένος σε σχέση με την περυσινή χρονιά, αλλά τα επίσημα στοιχεία δεν αναμένεται να δοθούν στη δημοσιότητα πριν την ολοκλήρωση των εξετάσεων.

Το πρόγραμμα των Πανελλαδικών Εξετάσεων 2024

Σε ό,τι αφορά στα Γενικά Λύκεια (ΓΕΛ), οι Πανελλαδικές Εξετάσεις θα αρχίσουν την ερχόμενη Παρασκευή, στις 31 Μαΐου 2024 με το μάθημα Γενικής Παιδείας, Νεοελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία. Στη συνέχεια, την Τρίτη 4 Ιουνίου θα διεξαχθούν οι εξετάσεις για τα Αρχαία Ελληνικά (Ομάδα Προσανατολισμού Ανθρωπιστικών Σπουδών), τα Μαθηματικά (Ο.Π. Θετικών Σπουδών και Σπουδών Οικονομίας και Πληροφορικής) και τη Βιολογία (Ο.Π. Σπουδών Υγείας).

Την Πέμπτη 6 Ιουνίου, οι υποψήφιοι θα εξεταστούν στα Λατινικά (Ο.Π. Ανθρωπιστικών Σπουδών), τη Χημεία (Ο.Π. Θετικών Σπουδών και Σπουδών Υγείας) και την Πληροφορική (Ο.Π. Σπουδών Οικονομίας και Πληροφορικής).

Θα μεσολαβήσει ένα κενό εξετάσεων, λόγω της διεξαγωγής των Ευρωπαϊκών Εκλογών στις 9 Ιουνίου και έτσι, οι εξετάσεις των πανελλαδικά εξεταζόμενων μαθημάτων θα ολοκληρωθούν την Τετάρτη 12 Ιουνίου, με τα μαθήματα: Ιστορία (Ο.Π. Ανθρωπιστικών Σπουδών), Φυσική (Ο.Π. Θετικών Σπουδών και Σπουδών Υγείας), Οικονομία (Ο.Π. Σπουδών Οικονομίας και Πληροφορικής).

Αντίστοιχα, το πρόγραμμα των Πανελλαδικών για τους υποψηφίους των ΕΠΑΛ, έχει ως εξής: Έναρξη την ερχόμενη Πέμπτη 30 Μαΐου 2024 με το μάθημα των Νέων Ελληνικών. Στη συνέχεια, την 1η Ιουνίου, οι υποψήφιοι θα εξεταστούν στα Μαθηματικά (Άλγεβρα). Θα ακολουθήσουν, από τις 3 έως και τις 17 Ιουνίου οι εξετάσεις σε μαθήματα ειδικότητας, με ενδιάμεσο κενό, λόγω των Ευρωεκλογών, μεταξύ 5 και 11 Ιουνίου.

Ως ώρα έναρξης εξέτασης έχει ορισθεί η 08:30 και έτσι, οι υποψήφιοι θα πρέπει να προσέρχονται στις αίθουσες εξέτασης μέχρι τις 08:00. Η διάρκεια εξέτασης είναι τρεις (3) ώρες.

Πανελλήνιες Εξετάσεις: Ειδικά μαθήματα και πρακτική δοκιμασία για ΤΕΦΑΑ

Οι εξετάσεις των ειδικών μαθημάτων θα διεξαχθούν από τις 18 έως και τις 28 Ιουνίου 2024.

Παρομοίως, η διεξαγωγή των Υγειονομικών Εξετάσεων και Πρακτικής Δοκιμασίας των υποψηφίων (ΓΕΛ και ΕΠΑΛ) για εισαγωγή στα Τμήματα Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού (ΤΕΦΑΑ) από τις 17 έως και τις 28 Ιουνίου.

Αναλυτικότερα, το πρόγραμμα εξετάσεων των ειδικών μαθημάτων έχει ως εξής:

• Τρίτη 18 Ιουνίου 2024: Αγγλικά
• Τετάρτη 19 Ιουνίου 2024: Γερμανικά
• Πέμπτη 20 Ιουνίου 2024: Ελεύθερο Σχέδιο
• Παρασκευή 21 Ιουνίου 2024: Γραμμικό Σχέδιο
• Σάββατο 22 Ιουνίου 2024: Μουσική Αντίληψη, Θεωρία και Αρμονία
• Τρίτη 25 Ιουνίου 2024: Μουσική Εκτέλεση και Ερμηνεία
• Τετάρτη 26 Ιουνίου 2024: Γαλλικά
• Πέμπτη 27 Ιουνίου 2024: Ισπανικά
• Παρασκευή 28 Ιουνίου 2024: Ιταλικά

Η διάρκεια εξέτασης των μαθημάτων ξένων γλωσσών είναι τρεις (3) ώρες, των Σχεδίων είναι έξι (6) ώρες, της «Μουσικής Εκτέλεσης και Ερμηνείας» η εξέταση της φωνητικής ή οργανικής μουσικής διαρκεί 4 έως 6 λεπτά ανά υποψήφιο και της «Μουσικής Αντίληψης, Θεωρίας και Αρμονίας», η εξέταση συνολικά έχει διάρκεια τρεισήμισι ώρες (3 ώρες και 30 λεπτά).

Οι υποψήφιοι πρέπει να προσέρχονται στις αίθουσες εξέτασης μέχρι τις 08:00 για τα μαθήματα με ώρα εξέτασης 08:30, μέχρι τις 11:30 για το μάθημα με ώρα εξέτασης 12:00 και μέχρι τις 11:00 για το μάθημα με ώρα εξέτασης 11:30.

Πηγή: ΑΠΕ-ΜΠΕ